2011年罗华个人述职述廉报告

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1、2011年个人述职述廉报告博乐市第五小学罗华2011年11月92011年述职述廉报告-------博乐市第五小学罗华大家好!2011年即将过去,伏案回眸,十分感慨。我在学校担任副校长,分管学校教育教学工作,回首即将过去的一年,感触颇深。在校党委的安排部署下,全校认真贯彻和落实科学发展观精神,圆满完成了各项工作任务。“创先争优”、“热爱伟大祖国建设美好家园”两个主题实践活动开展的有声有色。作为校级领导班子成员、党的教育工作者,面对当今变革的时代,面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危

2、机感,因此,我能够认真学习各种教育理论知识,在教育实践中身体力行,在工作中发挥党员的带头作用。当然,作为党的教育工作者光有政治修养是不够的,必须还要有一定的教育理论水平。而且知识经济时代和课程改革使教师的功能定位不再是纯粹的传道授业解惑,他更应做学生的引导者、合作者、促进者和激励者。这也对我们教师提出了更高的要求。所以我把学习当作首要的工作。虽然繁琐的事务性工作和人的惰性让我经常无法定下心来看书,不过值得庆幸的是我还保持着对读书的兴趣和对学习重要性的认识。除了阅读订阅的报刊杂志外,我认真研读了魏书生老师和李镇西老师的有关书籍和学校管理、

3、艺体等方面的文章,努力使自己成为具有创新意识、适应时代教育发展需要的合格教师。盘点自己一年的工作、学习、生活,同时结合教育9局、全校教职工对我提出的意见和建议,遵循实事求是的原则,查找问题,深刻剖析,现将本年度个人职责履行的情况向领导和同事们作一汇报:今天借此机会,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。  一、一年来各方面的情况政治理论学习和思想道德建设:坚持党的路线、方针和政策,坚持政治理论学习,学习了中央、自治区、及自治州市党委的有关文件。深入学习了胡锦涛同志在中央新疆工作座谈会上的重要讲话。同时还学

4、习了十七届四中、五中全会的精神。学习了自治区党委书记张春贤在第八届党代会上的讲话精神。还学习了有关维护民族团结、维护社会稳定的文件。学习了有关党风廉政方面的文件及反分裂斗争教育的内容。工作中重视培养政治敏锐性,注重理论联系实际开展教师的思想工作,按校党委的要求参加学校和支部的各项活动,支持支部的发展建设。定期与相关科室、教研组、教师党员、普通群众联系谈心,了解他们的学习、工作和生活,同时使他们理解支持学校的各项工作部署,营造良好的工作氛围。通过加强党风党纪教育,本人能开展批评与自我批评,保证了各项工作的顺利开展。在生活作风方面,作风正派

5、,坦诚待人,关心同事,关心和帮助青年教师的进步成长。我始终坚持读书学习。我认为副校长不仅是职务,更是一种职业,是一种职业就要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。我坚持学习各方面的知识,一年来摘抄报刊杂志文章达数本,同时坚持不懈地用自己的语言表达自己的思想,使读书、思考、写作成为我生命中的不可或缺的一种行为。9履行领导职责:能够牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终坚持党的民主集中制的原则,讲大局、讲团结,善于听取不同意见,坚持少数服从多数的原则。坚持参加每周一的办公会议,能够发表自己的意见和建议;经常下科室、教研组和职工们交流谈心,解决他

6、们提出的问题;对于违反工作制度和原则的事,能够及时给予批评和指正,做到公平、公正、公开;协调各部门之间的关系,使各部门的工作能够顺利开展。党风党纪方面:作为党员领导干部,不断加强党性修养,能认真履行岗位职责,严格要求自己,遵守党纪国法和学校的各项规章制度,遵守《廉政准则》,始终坚持勤俭节约,廉洁从政;不以权谋私、损公肥私、贪污受贿;对科室存在的问题及时纠正,督促分管科室的中层干部廉洁自律,自觉接受组织和群众的监督;在日常生活中,自觉抵制和反对各种不正之风,坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动;重视加强廉政法规和政治理论学习,廉洁自律。业务

7、工作方面:坚持以认为本,认真履行岗位职责,尽快适应新的管理岗位,了解和熟悉分管科室的各项业务,每月召开一次协调会,发现问题及时解决,抓好分管科室各项工作。91、积极组织开展教学研究活动。一所学校如果没有科研就会原地踏步,办学质量就会大打折扣,学校就会失去生命力。因此,坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子,学校申报的国家中央教科所十一五规划研究课题《小学中年级学生个性化阅读多元发展与多元评价的研究》实验课题。在校领导的大力支持和全体实验组教师的共同的努力下与2011年7月顺利结题,我积极主动承担了课

8、题成果得编辑校对任务,有教师论文集《静听花开的声音》、《课例案例集》;学生文集《萤火虫》、《读出来的精彩》等科研文集,并获得课题研究先进单位的称号。本人也获得了课题研究“先进科研指导奖”。2011年5月申报

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