2017-2018学年七年级生物人教版上册 第1单元 第1章认识生物 单元测试题

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1、第1单元第1章认识生物单元测试题一、选择题（注释）1.生物分类的主要依据是哪方面的特征（　　）A.分布B.生活环境C.形态结构D.数量2.下列动物中，属于杂食性动物的是A．马　　　B．狗　　C．羊　D．老虎3.某小组将调查到的生物进行归类，他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类，而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。他们归类的依据是…（　　）A.按照生物的形态结构特征B.按照生物的用途C.按照生物的数量D.按照生物的生存环境4.小军在社区调查生物的种类时，记录了许多生物，为了便于统计和分析，他对生

2、物进行了分类。其中属于水生植物的是（　　）A.车前草B.国槐C.睡莲D.黄杨5.我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是(　　)A．观察法　　　　　　B．调查法　　　　　C．实验法 　　　　　D．分类法6.在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中，不必要进行的工作是（　　）A.设计调查表格B.制作植物标本C.作好调查记录D.做好归类整理7.下列生物按形态特征划分的一组是(  )A．牛和草B．鱼和河水C．空气和阳光D．猫头鹰和鼠8.某小组将调查到的生物进行归类，他

3、们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类，而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。他们归类的依据是(　　)A．按照生物的形态结构特征 B．按照生物的用途C．按照生物的数量 　　　　D．按照生物的生存环境9.下面关于调查校园内的生物种类的步骤，正确的是（　　）①分组　②选择调查范围　③调查记录　④归类　⑤设计调查路线　⑥整理A.①②③④⑤⑥B.②①③⑥⑤④C.②①⑤③④⑥D.①②⑤③④⑥10.下面是对校园生物进行调查时的方法步骤，请按正确的顺序进行排列（　　）①分组　②设计调查路线　③归类　④做好调查记录

4、　⑤选择调查范围　⑥将归好类的资料进行整理A.①②③④⑤⑥B.①③④②⑤⑥C.⑤①②④③⑥D.①⑤②④③⑥11.我们在对某地区生物分布状况作调查时，首先应确定调查的（　　）A.目的和对象B.范围和方案C.方法和顺序D.范围和顺序12.我国的森林资源人均占有量约相当于世界人均占有量的A．1/2B．1/3C．1/4D．1/513.在调查校园生物时，下列叙述是几位同学的做法，正确的是（　　）A.小军发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小

5、梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，感到太恶心了，于是不作记录14.当我们对森林中某种植物的密度进行调查时，若调查的范围很大，我们最好采用哪种调查方法(　　)A．大体估算 　　　　　  B．全部逐一数过C．分成几块进行调查，然后累加 D．分成几块随机抽样调查，求平均值15.生活在纬度越低、气候越炎热地区的企鹅，个体越小，越有利于身体散热。这一事实可作什么特征的具体实例：①适应性②应激性③遗传性和变异性④竞争性A．①②B．③④C．①③D．②④16

6、.下图是某兴趣小组在田间调查后，绘制的青蛙数量与季节关系的直方图。图中显示青蛙数量最多的季节是(　　)A．春季 　　　　　B．夏季　　　　　C．秋季　　　　　 D．冬季17.要想测量下边叶片的周长，可采用的工具是(　　)A．细线和刻度尺  B．细线　　　　　C．刻度尺D．三角板18.生物都是由细胞构成的，但有一类生物例外，它是（　　）A.含羞草B.狮子C.蘑菇D.病毒19.调查法是常用的科学探究方法，以下说法错误的是（　　）A.调查时，首先要明确调查目的和调查对象B.调查时，有时范围很大，可采取选取一

7、部分调查对象作为样本C.调查时，要仔细观察，如实记录D.调查时，必须逐个调查，因为这样，数据才准确20.下列属于生命现象的是(　　)A．火山爆发 　　　　　B．开水沸腾C．雨后春笋　　　　　  D．潮起潮落21.调查法是常用的科学探究方法，以下说法错误的是(　　)A．调查时，首先要明确调查目的和调查对象 B．调查时，有时范围很大，可采取选取一部分调查对象作为样本C．调查时，要仔细观察，如实记录 D．调查时必须逐个调查，因为这样，数据才准确22.当我们对森林中某种植物的密度进行调查时，若调查的范围很大，

8、我们最好采用哪种调查方法…（　　）A.大体估算B.全部逐一数过C.分成几块进行调查，然后累加D.分成几块随机抽样调查，求平均值23.生物对环境的适应是普遍存在的。下列特征不能体现生物对环境适应的是A．竹节虫具有与竹枝相似的体形B．沙漠植物根系发达C．猎豹锐利的牙齿和尖锐的爪D．万物生长靠太阳24.下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是A．调查生物侧重点是注意较大的生物B．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处C．调查到的生物可以按照某种共同的特