全港中小幼幼稚园学生

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1、全港中小幼(幼稚園)學生生命教育創意解難劇本創作(第二屆)比賽—2012年4月6日修訂版本「三十年後的我」主辦機構：香港教育學院校友會、香港中文大學教育學院校友會、浸會大學教育學系校友會支持機構：香港中文大學校友校長會、聯校資訊科技學會、東莞友好協進會前言：二十一世紀是一個物質豐盛，精神相對貧乏的年代，青少年面對的誘惑可謂花樣百出，層出不窮，青少年若果沒有遠景和做人原則，較易誤入歧途，難以達成個人發展心願。在萬般誘惑下，要願望成真，便要一個堅持—堅持做人原則，更要不斷追尋生命意義。這次比賽，我們鼓勵學生高瞻遠矚，預測30年後自己將會變成怎樣，由學生自由發揮，但要描述/交待個人

2、成敗得失演變的因由，讓學生自己反省未來的命運。學生可以運用無限創意去對抗逆境，去應付誘惑，去解決難題，從而編寫自己未來命運的劇本。比賽目的：我們利用劇本寫作活動形式，引領學生將未來的發展形像具體化、故事化，並思考身邊人物與周遭環境的互動，幫助學生對未來的自我形象有更深刻的認識。同時希望藉著小組互動，促進同學知彼知己，透過團隊合作，達成下列目標:1.提升抗逆能力、抗誘惑能力，2.提升劇本創作能力及高階思維能力。3.藉著網站上展示優秀作品，讓家長、教師、學生及公衆觀摩學生在劇本創作方面的創意和成就，從而深化生命教育。參賽資格/對象：全港幼稚園、小學一至六年級學生及中學一至六年級學

3、生，可參透過學校或家長報名參加比賽大會另設「埠際組」比賽，歡迎國內、台灣、澳門(高小、初中、高中)學生參加比賽。6比賽規則：1.創作參賽者須通過學校/家長推薦，可以「個人」(2012年4月6日修訂，增設「個人組」)或以「小組」形式參賽；每個小組可由2-6人組成。(不符合這規定的作品，將會被調低等級，甚至取消入圍資格)2.參賽者須以「三十年後的我」為主題，創作劇本(文本)或繪本。參加「劇本(文本)創作」比賽者，可以同時參加「多媒體劇本演繹比賽」。3.各組別創作要求如下：分組A劇本(文本)創作B繪本創作C多媒體劇本演繹1幼稚園組不適用4格或以上漫畫不適用2初小組(一至三年級)不適

4、用8格或以上漫畫不適用3高小組(四至六年級)#1000-3000字12格或以上漫畫以文本為基礎，應用廣播劇、Flash動畫、錄影片段等方式演繹作品*。4初中組(中一至中三)#1500-4000字2格或以上漫畫5高中組(中四至中七/高中一至高中三)#2000-5000字2格或以上漫畫#備註：高小組、初中組、高中組設「埠際組」比賽，歡迎港外學生參賽。*備註：多媒體演繹方式不限，參加者大可自由發揮。大會歡迎參賽者以Photostory方式演繹「廣播劇」，參賽者可將劇本對白製作成PPT檔，再將PPT檔另存為JPG檔，使用Photostory匯入JPG檔，進行錄音，最後匯出WMV檔案。

5、參加者必須於指定截止日期前報名及交件。*提前報名者可優先出席大會「比賽簡介會暨創意解難寫作工作坊」。(「五行思考法」祇是組織機構所提供的一種創作方式，參賽者可採用自己選用的及其他的方法，而不會影響賽件的評分。)**大會可為設有「遠程教室」的學校(包括本港及內地學校)安排額外學生工作坊，學生工作坊將透過「視像會議系統」進行。***參賽者可於大會網站下載「第一屆」比賽簡介會暨工作坊參考資料。4.每組參賽作品須附上一個「Word檔」(第一頁作品簡介)附錄以下資料：A.「組員名單及小組合照」；B.「作品簡介」50-100字；C.「參考資料」(若有，須註明資料來源)；D.「鳴謝」(指導

6、老師、家長、提供協助的人或機構)；E.「參賽作品版權聲明」(參賽者須交代作品屬原創，參賽作品必須為原創作品，不得剽竊、抄襲他人的作品，不得侵犯其他協力廠商的專利,主辦機構對參賽作品所引用的圖片、聲音、文字而引起的版權糾紛不承擔任何責任。)F.參賽者的聯絡方法(學校名稱、學校電話、學校網址、聯絡人電郵、緊急聯絡手提電話)。G.為評審公平起見，除了第一頁作品簡介外，比賽作品內文，不得提及或暗示作者及學校等資料61.主辦機構保留對賽果、參賽細則及獎項安排的最終決定權。主辦機構有權以觸犯比賽規則或其他理由，取消任何人士的參賽資格。2.為方便評審工作，請注意以下「檔案」及「資料夾」名稱

7、規格：報名表及附錄檔案名稱為所屬學校的中文簡稱、年級、小組編號(由老師指派，如1st、2nd、3rd、4th)及作品題目；校名、年級、小組編號及題目之間以底線(_)分隔。如：聰明_1st_政治家_報名表.doc(Word97-2003)聰明_1st_政治家_附錄.doc聰明_1st_政治家_報名表.pdf(電腦掃描)作品檔案檔案名稱為所屬學校的英文簡寫、小組編號及作品題目的英文簡寫或普通話拼音(校名、年級、小組編號及題目之間以底線(_)分隔)。如：Clever_1st_文本.doc(文本比賽適用，若用電