“三网融合”对通信产业的影响分析 毕业论文

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1、西安邮电学院毕业设计（论文）题目：“三网融合”对通信产业的影响分析院系：专业：班级：学生姓名：导师姓名：职称：起止时间：2011年12月20日至2012年06月20日毕业设计（论文）诚信声明书本人声明：本人所提交的毕业论文《》是本人在指导教师指导下独立研究、写作的成果，论文中所引用他人的文献、数据、图件、资料均已明确标注；对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明并表示感谢。本人完全清楚本声明的法律后果，申请学位论文和资料若有不实之处，本人愿承担相应的法律责任。论文作者签名：时间：年月日指导教师签名：时间：年月日西安邮电学院毕业设计(论文)任务书学生姓名指导教

2、师职称系别专业题目“三网融合”对通信产业的影响分析任务与要求毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能进行工程技术和科学研究基本训练的主要教学环节，也是大学生从学校走向工作岗位的重要过度环节。这就要求全面系统的对学生进行设计方法、实验方法和研究方法的基本训练，培养学生综合运用所学知识与技能、独立的分析、处理和解决实际问题的能力。具体要求如下：1.学生参与科研项目，认真搜集资料；2.写作上能运用所学理论模型分析问题；3.论文应该有深度，有新观点，字数要求8000-13000；4.严格按照学院毕业论文规范要求写作；开始日期2011年12月20日完成日期2012年6月20日院长(

3、签字)2012年月日西安邮电大学毕业设计(论文)工作计划学生姓名____________指导教师__________职称学院系别专业题目“三网融合”对通信产业的影响分析工作进程：工作内容起止时间2011.12.1—2011.12.5论文选题，对题目评议；2011.12.20—2012.1.15广泛搜集资料，构思论文框架；2012.2.6—2012.3.20企业实习，进行调研为论文积累实践资料；2012.3.21—2012.4.21写出论文提纲，进行初稿的写作；2012.4.25—2012.5.15老师审核，交流观点并修改初稿，完成第二稿；2012.5.16—2012.6.10老师

4、指导再次修改，定稿，准备答辩。主要参考书目(资料)[1]王城伟.浅析广电实现三网融合的发展思路.广播电视信息，2011（1）：66-69[2]候宏.三网融合背景下广电运营战略思考[J].中国新通信，2011（1）：78-80[3]韦乐平.三网融合与3+1行业架构的设想[J].广播电视信息，2011（2）：99-100[4]王峰.浅谈三网融合[J].中国传媒科技，2010（6）：56-58[5]张德华.国内三网融合业务发展现状分析[J].中国传媒科技，2010（8）:33-34[6]刘成付.中国广电传媒体制创新.南方日报出版社,2011[7]贾凯.关于电视文化的随想.中国广播电视出

5、版社，2008[8]刘成付.中国广电传媒体制创新.南方日报出版社,2009[9]肖弦奕.中国传媒产业结构升级研究.中国人民大学出版社，2010[10]傅玉辉.从媒介融合到产业融合.中国广播电视出版社,2010主要仪器设备及材料1.图书馆2.计算机网络3.老师的指导论文(设计)过程中教师的指导安排实习搜集资料——写提纲——补充资料写初稿——修改——二稿——修改定稿——准备答辩对计划的说明1.工作进度可以根据实际情况作调整2.指导时间可根据进展的难度增加西安邮电大学毕业设计(论文)开题报告经济与管理学院系专业级班课题名称：“三网融合”对通信产业的影响分析学生姓名：学号：指导教师：报告

6、日期：1．本课题所涉及的问题及该公司现状综述(1)分业监管造成体制阻碍我国现行的电信、互联网和广电分业监管体制对加快推进三网融合进程造成了严重阻碍。分业监管不利于营造公平竞争的市场环境，不可避免网络资源的重复建设，限制了新业务的蓬勃发展。分业监管格局无法保障实现彻底的三网融合。(2)运营企业发展不均衡我国电信运营企业经过多轮改革重组，已基本形成了有效竞争的市场格局。与电信企业相比，广电运营商的实力差距还很大，不仅尚未形成全国统一的广电运营企业，也没有实现完全的市场化，盈利能力很弱。在运营能力悬殊较大的现状下，很难找到保障双方利益的融合途径。(3)新一代网络体系架构还需在技术上创新

7、突破有线通业务仅仅是电信传送网与广电接入网的简单组合，并不是真正意义上的三网融合，VoIP也只是在电信互联网内部通过有限的技术升级手段实现了融合，并且VoIP在业务质量上较传统的语音业务有所降低。从网络架构层面看，距离实现高质量地全业务传送还存在一定的技术障碍，无论是电信的NGN还是广电的NGB，目前在技术上都不够成熟，新一代网络架构是当前电信互联网与广电两方都在加紧探索、研究的重点问题。(4)产业结构面临新的调整在目前的阶段，我国的相关产业对于三网融合必须做出很大的改变才能是三