基于基于盲数理论的楔形块体稳定分析评价模型研究

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1、三峡大学硕士学位论文基于盲数理论的楔形块体稳定分析评价模型研究姓名:孟衡申请学位级别:硕士专业:岩土工程指导教师:李建林;兰春杰20100501三峡大学硕士学位论文内容摘要本文主要是研究楔形块体的稳定性问题。目前,对于楔形块体稳定性问题的研究主要是以块体理论为基础来进行的,评价块体是否稳定是以单一的安全系数值为依据的。在计算中结构面的抗剪强度参数的准确与否直接影响着安全系数的准确与否,而现在也没有很好的方法能准确的给定结构面抗剪强度参数。本文即是针对这些问题进行了尝试性研究,具体内容如下:1)绪论。查阅

2、大量的国内外相关文献,归纳总结前人对结构面抗剪强度参数及用块体理论分析岩质边坡稳定问题的研究,并指出所存在的不足之处以及本文的研究路线。2)块体稳定影响因素敏感性分析。采用均匀试验设计法,在不同的结构面产状下根据块体理论选取结构面抗剪强度参数、地震动峰值加速度作为研究对象对块体稳定影响因素进行敏感性分析。3)结构面抗剪强度参数的研究。归纳总结结构面抗剪强度参数现有的研究方法,提炼结构面抗剪强度的影响因素并确定出进行模糊评判的评价因子,进而采用模糊评判法建立模糊评判体系来判定结构面的类型,最后结合实用分类

3、法确定结构面抗剪强度参数的范围。4)楔形块体稳定评价新模型的建立。阐述块体理论分析边坡稳定性的基本思想及其发展以及岩体结构面抗剪强度参数固有的不确定性,指出其采用单一参数进行稳定分析存在的弊端,引入盲数理论在传统块体理论分析模型的基础上建立新的评价模型,并采用前文研究所得结构面抗剪强度参数,对岩质边坡中的关键块体进行稳定分析评价。5)工程应用。应用本文评价岩质边坡关键块体稳定性的方法结合工程实例进行块体稳定性的计算分析。关键词:楔形块体岩质边坡盲数理论块体理论结构面抗剪强度参数稳定性分析II三峡大学硕士

4、学位论文AbstractThispaperdidthestabilityofwedgeblocks.thestudyonthestabilityofwedgeblocksbasedonblocktheory,andtheevaluationfoundationofblockstabilityisasinglesafetyfactor.Theeffectsoftheaccuracyofstructuralsurfaceshearstrengthparametersontheaccuracyofsafety

5、factor,butthereisnogoodwaytogiveanaccurateshearstrengthparameters.Andthispapermakesanattempttostudythoseproblems,Theconcretecontentisasfollows:1)exordium.Onthebasisofconsultinglotsofdomesticandoverseasdocument,makeainductionandsummaryonthestudyofpredeces

6、sorofstructuralsurfaceshearstrengthparametersandrockslopestabilityanalysisbasedonblocktheoryandtheirexistedproblemispointedout,andthengiventheresearchroute.2)Blockstabilitysensitivityanalysisofinfluencingfactors.Thispaperusesuniformdesignexperimentation,

7、selectsstructuralsurfaceshearstrengthparametersandseismicpeakaccelerationondifferentstrike-dipofstructuralsurfacesasthestudyobjectandsensitivityanalysisoninfluencefactorsforstabilityofblockwasperformed.3)Studyonstructuralsurfaceshearstrengthparameters.Ma

8、kingainductionandsummaryontheexistingresearchmethodsofstructuralsurfaceshearstrengthparameters,andrefiningitsfactorsandidentifyingtheevaluationfactorsoffuzzyevaluation,thenusingfuzzyevaluationmethodtoestablishfuzzyevaluati

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