试析渣油加氢装置仿真培训系统的设计

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1、中国石油大学（华东）硕士学位论文渣油加氢装置仿真培训系统的设计姓名：公丕江申请学位级别：硕士专业：化学工程指导教师：涂永善;王永长20071001摘要大连石化公司300万吨／年渣油加氢装要是是引进cLG公司先进工艺设计建造的一套高温、高压、临氢装置。该装置工艺先进，操作复杂，因此迫切需要建立一套仿真培训系统用于搡作员培训。针对目前仿真技术发展的趋势及工程应用中的迫切需要，本文在如下方面做了有价值的研究工作。系统地提出了渣油加氢装置仿真培训系统的设计思想及其实现方法，从根本上保证了从外观到内核与现场完全一致，显著她提高了仿真系统的可靠性和逼真程度，较好地解决了以往

2、培训仿真机难以跟踪现场变换的技术难题；同时，按照这种设计思想和方法所开发的仿真培训系统不但可以用于培训运行人员，还可以用来培训控制工程师，以及用于实际生产现场的控制系统分析与设计，有效地拓宽了仿真培训系统的应用领域。在仿真培训系统建立的过程中，完成了渣油加氢装置工艺流程图的转化和DCS组态工作，为装置开工打．F了良好的基础。在上述研究结果的基础上，大连石化公司渣油加氢装置仿真培训系统已经基本开发完成，即将投入使用。关键词：仿真，渣油加氢，DCS，动态模拟，数学模型ThesettingoftheOperatorTrainingSystemofResidueHydr

3、odesnlfurizationUnitGongPijiang(ProcessEngineering)DirectedbyProf．TuY彻gshalIAbstract3MMmetrictonspermmumcapacityVacuumResiduumHydrodesulfurizationUnitinDalianpetrochemicalcomp粕yisdesigneclaccordingtoadvancedprocessandtechnologyofCLGThisplantisdesignedathighpressureandwithhydrogeninit

4、．Asetofsimulatorforwainingisneededinm血entlybecauseofit'sadvancedlYiX)c&a$andcomplexoperation．AccordingtothetrendofthesimulationdevelopmentⅫdIeqI血就∞ntof∞gin∞r谊g，也efollowingworksare“mlpleted．AdesignschemeanditsimplementmethodofthesimulationsystemoftheResidueHydrodesulfurizafionUnitwith

5、粒t衄1DCSintheloopalepresentintiffspap％andthalensul弓theappearance孤mkernelfullyidenticalwiththepracticalunit．Sincethat，thesimulatorcanbeappliedtotrainthemanipulationpersonnelandthecen仃0lengineer,andanalyzethecontr_01systemofpracticalplant．Atthesametime,DCSconfigurationanddrawingstransfo

6、rmationhasbeencompleted．ASimulatoroftheResidueHydrodesulfin'izationUnitinDalianpetrochemicalcompanyissuccessfullyaccomplished．ThisSimulatorwillbeusedfortrainingoperator,Keywords：Simulation,ResidueHydrodesulfurization,DCS，DynaIniesimulation,Mathematicalmodel关于学位论文的独创-性声明本人郑重声明：所呈交的论文是

7、本人在指导教师指导下独立进行研究工作所取得的成果，论文中有关资料和数据是实事求是的。尽我所知，除文中已经加以标注和致谢外，本论文不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含本人或他人为获得中国石油大学(华东)或其它教育机构的学位或学历证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对研究所做的任何贡献均已在论文中作出了明确的说明。若有不实之处，本人愿意承担相关法律责任。学位论文作者签名：盆金!兰日期：溯年矿月，护日学位论文使用授权书本人完全同意中国石油大学(华东)有权使用本学位论文(包括但不限于其印刷版和电子版)，使用方式包括但不限于：保留学位论文，按规定向国家有关部门

8、(机构)送交学位论文，以