探析从高技术景观中研究现代景观新材料的运用

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1、南京林业大学硕士学位论文从高技术景观中研究现代景观新材料的运用姓名：杨霞申请学位级别：硕士专业：城市规划与设计指导教师：张青萍20070601摘要高技派以不同的高科技形式、意向与材料来诠释这个独特且正在变动的文化与社会。高技术在设计中坚持采用新技术和新材料，同时在美学上极力表现新技术，是将高科技的结构、材料及各种技术转化为表现各种目的和实现自身的一种手段。借助一些特征的描述来界定高技术的范畴，主要表现为设计的思想精神、对材料的运用、结构的处理及施工特点等方面的归纳和总结。20世纪50年代早期高技派集中在高技术的采用与构件的装配化、标准化；20世纪70年代强调表

2、现工业技术，主要使用工业化批量生产的型钢、玻璃、塑料、金属板和钢索这些材料炫耀工业成就。20世纪90年代后新高技派，倡导可持续发展理念，注重场所地域性，更发挥情感在设计中的重要因素，用高技术来提高能源使用率，有效地保护生态环境，营造舒适宜人的环境。随着高科技飞速发展，材料、工艺水平和施工技术的提高与更新，国内外涌现出了大量高新技术在现代景观设计中运用的理论与实践，新生代的景观设计师也正在对传统的景观概念提出挑战，以塑料、金属、玻璃、合成纤维为材料，在材料的运用上增添了很多选择，立于景观设计的前沿。现代景观设计中新材料的应用呈现出情感化趋势，生态化趋势和乡土化趋

3、，国内景观设计也开始有意识的运用与表现高技术，通过现代手法与国内具体环境相融合。但在新材料使用方面还是存在差距，缺乏科学性的、系统的、丰富扎实的新材料使用知识和经验的储备是主要的问题。本文以当代景观的发展为切入点，主要探讨高技术景观领域新材料的应用。论文主体第一部分叙述了高技术应用的发展历程，以此作为新材料发展过程的基础：第二部分分解材料作为景观中独立的设计单元在设计中的特性，讨论材料在设计中创新的意识与意义：第三部分从新材料在高技术景观中的应用层面出发，分析研究材料应用成功案例的具体做法。以次抛砖引玉，分别论述铺装、灯光、水景和绿化资材方面新材料的发展、具体

4、设计及其意识表现力：第四部分从新材料趋势的一系列设计为例，探讨新材料运用不同趋势，并且联系中国的实际，展望了高技术景观在中国的前景，呼吁走一条具有中国特色的高技术材料运用的道路。关键词：高技术景观；表现力；现代景观；材料运用；新材料；Researchapplicationofthenewmaterialsinmodernlandscapestudyingfromhigh—techlandscapeAbstractHigh-Techschoolannotatethisuniquebutmovingcultureandsocietybydifferenttechn

5、ologicalways，willsandmaterials．Inconception，theHigh—Techinsisteonusingnewtechinicandmaterials，andexhibitingthemestheticallyinthesametime，SOastotransfomtechnologicalstmction，materialandeverytechinictoexpressdifferentideasandrealiseitself．UsingcharacteristicdescriptiontodefineHigh-Tec

6、hfieldsismainlyexpressedbythesummaryofdesignthought，materialapplication，structuretreatmentandconstructionproperteis．Inthe1950s，EarlyHigh-Techschoolfocusedmostly0ntechnologyapplicationandstandardization：inthe1970s，theyemphasizedindustrialtechinic，mainlyusingindustrializedstealprofil，

7、glass，plastic，metalsheetandtightwireofmassproductiontodisplayindustrysucces．In1990s，lateHigh—Techschoolproposesdurabledeveloppementconcept，topayattentiontotract，tobringimportatemationfactorintoconception，toimproveenergyusingrate，toprotectecologicalenvironment，andtotreatcornfortablee

8、nvironment．Withthed