面向农业信息的关系数据库关键词搜索研究与应用

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1、湖南人文科技学院全日制专业学位硕士论文面向农业信息的关系数据库关键词搜索研究与应用黄定芳二〇一六年五月分类号密级UDC单位代码10553湖南人文科技学院全日制专业学位硕士论文面向农业信息的关系数据库关键词搜索研究与应用ResearchandApplicationonKeywordSearchesofRelationalDatabasesforAgriculturalInformation研究生姓名黄定芳校内教师刘和云教授校外导师史小溪研究员专业领域农业信息化研究方向关键字查询提交论文日期年月日论文答辩日期年月日答辩委员会主席论文评阅人学位授予日期二〇一六年五月独创性声明,''公

2、*本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加标注和致谢的地方外,论文中不包含其他"人己经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得湖南人文科技学院或其它教育‘一机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名:时间:年月日关于论文使用授权的说明本人完全了解湖南人文科技学院有关保留、使用学位论文的规定,即:学校、,可缩有权保留送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅W采用影印。レ印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文同意

3、湖南人文科技学院可ッ用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。(保密的学位论文在解密后应遵守此协议);年月日研究生签名;養咳时间:年月日校内导师签名:时间:校外导师签名:时间年月日摘要摘要近年来,关系数据库的关键词搜索技术得到了广泛应用。这种技术不需要用户具有任何SQL语法知识和数据库模式知识,只需要输入关键词,便可以像互联网搜索引擎一样方便的进行关键词搜素,因此赢得了许多用户的青睐。本文设计了一个基于农业信息的关系数据库关键词查询系统,在预处理阶段采用中文分词法对用户输入的关键词进行分词处理,提出了同义词匹配策略对关键词进行扩展。主要的工作

4、有:(1)根据农业数据的特点建立了同义词词典。词典设计过程中将同义的词存放在一行,每行第一个为主题词,其他的就是该词的同义词。(2)本文采用以查询语句为基础的扩展策略,提出一个基于同义词词典的查询扩展方法。该方法将关键词与词典进行匹配,若关键词与词典中的某个词相匹配,则将该词所在行的所有词查询出来作为关键词的同义词,从而对关键词的同义词进行扩展。(3)在对查询语义进行预处理的过程中,对查询语法进行了分析,将关键词分为两类,一类是单个关键词;另一类是属性和关键词的组合。从而提高了系统对关键词的查准率和查全率。(4)本文采用基于分类Steiner树的关键词查询方法,将关键词的查询问题转化为查

5、找Steiner树,同时根据元组中关键词的个数情况对Steiner树进行分类,并使用分类Steiner树对查询结果进行排序。实验结果表明,本文设计的系统在农业信息检索领域中的查全率和查准率能满足应用需求,还能有效地避免数据冗余的情况发生。关键词:关系数据库;关键词查询;查询扩展;同义词匹配IAbstractAbstractInrecentyears,thedatabasetechnologyhasbeenwidelyusedinafewfields.Thekeywordsearchbasedontherelationaldatabasetechnologydoesnotrequireus

6、erstomasteranyknowledgeofSQLgrammarandthedatabaseschema.Usersonlyneedtoinputkeywords,canconvenientlysearchinformationviakeywordlikeInternetsearchengines.Asresults,usersarepleasedtousethetechnology.Thispaperdesignsarelationaldatabasesystembasedonagriculturalinformation.Inthepreprocessingstage,thek

7、eywordsinputtedbyuserareprocessedbythemethodofChinesewordsegmentation.Moreover,thekeywordsmatchingstrategyisproposed.Themainworkisthefollowings:(1)Accordingtothecharacteristicsofagriculturaldata,athesaurusisestablished

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