高校图书馆资源的结构、使用效率与借阅行为特征——基于问卷调查数据与借阅行为记录的融合分析

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2、ｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆｔｈｅＬｉｂｒａｒｙＲｅｓｏｕｒｃｅｓ：Ｉ凸ｔ：ｅｒａｔｅｄｇＡｎａｌｙｓｉｓＢａｓｅｄｏｎＱｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅａｎｄＬｅｎｄｉｎｇＲｅｃｏｒｄｓ李晓菲－’－，占指导教师巧名：蒋萍教授－统计学级学稱名務：？■—ｒ．中占、二级学辭名務统计学：推文答辩时间：２０１６年１１月－ｉ－ｉ－Ｔ．４本ｉＶ．？．倘培．．‘■、－－．．＊Ｖ；＇：，＾■－？＼％－：■

3、＂＊＊■．？巧．ＶＶ，种；Ｔ巧Ｖ；亡摘要从纸本文献到电子资源，从孤立的馆舍到广泛互联融合共享，图书馆越来越成为汇聚大数据的场所。图书馆不仅自身累积了大量数据及其副本，而且数字图书馆的发展也催生越来越丰富的线上资源，特别是馆际互借与文献传递功、能使图书馆之间可相互贯通融合不再是数据孤岛，与博物馆档案馆的资源整合更是拓展了图书馆的边界一。另方面，开放存取知识库与捜索引擎同样也。提供了庞大、便捷的信息资源，在学术研究中扮演着日益重要的角色此外，（图书馆与读者之间的互动数据借

4、闽行为记录、读者检索信息、网站访问等），’（也都是典型大数据机器自动记录数据ｙ的产生来源，丰富了图书馆数据源的种类，提供了知识服务拓展的可能性。然而这部分互动记录数据往往被封存于软件之中一，只露汇总统计冰山角。本文从微观需求面切入，结合间卷调查数据与借阅行为记录，通过不同数据来源的交叉验证，分析图书馆资源的使用效率及其结构，探讨研究生群体的借阅行为特征，研究影响图书馆资源利用的主要因素，并提出切实建议。本文Ｗ对图书馆利用率较高的研究生作为实证样本，其中，间卷调查共发放问卷６００份，

5、为所计算的最大样本量，利用硕±类型、年级、学院的分层Ｈ５２６８７．７％阶段ＰＰＳ随机抽样，回收有效问卷份，问卷回收率为；借阅行为记录共抽取我校在读硕±研究生总数的１／１０，最终获取样本量为２６２人。调查实：．施过程中，我们采用Ｗ下方式保证较高的调查精度１制定详细周全的调查计划并严格执行；２．执行预调查规避调查风险；３．问卷设计通过信度效度检验确一Ｈ阶段ＰＰＳ抽样法保证随机性。保内容的致性和有效性．分层；４＂＂数据采集方面，考虑兼听则明，因此采用借阅行为记录与问卷调查数据相融合的方式获取

6、样本数据。数据清洗方面，问卷采集数据不仅考虑了多选题的组合问题，我们采用排序赋权的方式将定类数据转，同时对于多选排序题化为定量数据，并将借阅行为记录处理为适用于用户行为挖掘分析的购物篮式数据。数据分析方面，运用方差分析、列联分析、非参数检验等基础统计分析。方法，并结合广义线性混合模型科学评价图书馆资源利用的统计特征Ｉ得到的主要结论有：１．相比于电子资源和捜索引擎等开放资源，纸质资源仍是读者的优先选择。此外，研究生对网络搜索引擎的依赖程度可能并不高，只是他们在对待搜索引擎的态度上

7、存在较大差异。２．纸质图书的流通在绝对量上依然占优，但是借阅行为记录显示，２００５－２０、１４年纸质團书的借阅率整体呈下降趋势（这可能源于近年来网络化电子化资源的发展和人们阅读方式的转变等多种因素的影响）。尽管借阅率（名一义使用效率）有所下降，但是进步结合问卷调查数据考察图书借闽之后的实际使用效率，发现仅有２．７％的读者将借来的书束之高阁不曾翻阅，说明图书借阅之后的实际使用效率还是比较高的。３．电子资源的使用障碍主要体现在检索技巧上，其次是网络拥挤、原文获取等问题。相比出于借阅图书

8、的目的而去图书馆的学生，出于多媒体浏览的目的而去图书馆的学生对图书馆电子资源的使用效果更好。一４个有趣的现象。整体来看，．关于图书馆扮演何种角色的调查，我们发现大家认为图书馆学习氛围好、适合学习，同时藏书丰富，还可Ｗ上网娱乐休息，＂＂＂＂一但是在接触异性和请教他人两个选项上存在显著的性别差异。进步，数学与数量经济学院的研究生最常去图书馆，女生相比男生更