高校贫困大学生思想政治教育对策研究

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1、*分类号:G416单位代码:1022S^H-触hea—i旷硕±研究生学位论文I,贫论文题目:高校困大学生思想政治教育对策研究?谷硕±生^霞:李万鹰臟授指导教师学科专业:马克思主义理论^BBBU:思纖治教育研究方向MB|'|"|"'…I"■謂2022!16年5日月ThesisfortheMasterdegreeinLawCountermeasureResearchonIdeologicalandPoliticalEducationofNeedyCollegeStudentsCandida

2、te:GuXiaTutor:LiWanYingSpecialty:MarxistTheoryDateoforalexamination:22thMay.2016University:NortheastPetroleumUniversity学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是我在指导教师的指导下进行的研究王作及取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名:以豁円期:訓巧I良学位论文使用授权声明本

3、人完全了解东北石油大学有关保留、使用学位论文的规定。学校有权保留学位论文并向国家主管部口或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借'阅,可レッ采用影印、汇编学位论文,可W公布论文的全部、缩印或扫描等复制手段保存或部分内容。东北石袖大学有权将本人的学位论文加入《中国优秀硕±学位论文全文数掘库》、《中国博±学位论文全文数据库》和编入《中国知识资源总库》。保密的学位S:-?论文在解密后适用本规定。学位论文作者签名;论文指导教师签名:愛戶指导小组成员签名:>知全沪^|戶净东北石油大学硕士研究生学位论文高校贫困大学生

4、思想政治教育对策研究摘要我国自改革开放以来,经济快速发展,人们的消费水平有了很大提高,但随之而来的是贫富差距加大。高校贫困大学生作为一个特殊群体,在经济与精神双重压力下容易产生思想和心理问题。近年来,国家在帮扶贫困大学生工作上出台一系列资助政策,这些资助政策在物质上对贫困大学生有所帮助,但是在一部分贫困大学生中还存在政治信仰缺失、人生理想缺乏以及心理问题严重等情况,这就表明了贫困大学生在物质贫困的同时,还存在“精神贫困”问题。针对这种情况,高校要坚持“以学生为本,一切为了学生”的原则,在经济扶贫的同时,做好精神扶贫,进一步加强贫困大学生的思想政治教育工作。本文主

5、要通过对贫困大学生思想、行为及心理问题的表现及成因的研究,探讨高校贫困大学生思想政治教育中存在的不足,并剖析产生问题的原因,提出加强高校贫困大学生思想政治教育的对策建议。全文共分为四个部分:第一部分是高校贫困大学生的相关问题概述;第二部分阐述高校贫困大学生思想政治教育的内容;第三部分对高校贫困大学生思想政治教育现状进行分析;第四部分对高校贫困大学生思想政治教育的对策进行探讨。通过对高校贫困大学生经济援助和思想政治教育相结合的方式,尤其是结合社会主义核心价值观教育,进一步加强贫困大学生思想政治教育的针对性和实效性。关键词:高校贫困大学生,思想政治教育,社会主义核心

6、价值观II东北石油大学硕士研究生学位论文CountermeasureResearchonIdeologicalandPoliticalEducationofNeedyCollegeStudentsAbstractSincethereformandopening-up,economyhasrapidlydevelopedinourcountry,andpeople’sconsumptionlevelhasgreatlygoneup,whichisfollowedbythewideninggapbetweentherichandthepoor.Asaspecialg

7、roup,needycollegestudentstendtoencounterwithideologicalandpsychologicalproblemsundereconomicandspiritualpressure.Inrecentyears,ourcountryhaspromotedaseriesofpoliciestohelpneedycollegestudents,whichdohelpthemmaterially.However,someneedycollegestudentshaveproblemssuchasthelossofpolitic

8、albelief,lac

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