游泳运动和丰富环境对自闭症大鼠学习记忆能力影响及机制研究

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1、分类号；Ｇ８０４单位代码：１０１８３２０１別巧０１４研究生学号：密级：公开古林大学硕古学位论文学术樂化（）游泳运动和丰富环境对自闭症大鼠学习记忆能力影响及机制研究Ｔｈｅｅｆｆｅｃｔｓｏｆｓｗｉｍｍｉｎｇｍｏｖｅｍｅｎｔａｎｄｒｉｃｈｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｏｎａｕｔｉｓｍ＇ｒａｔｓｌｅａｒｎｉｎｇａｎｄｍｅｍｏｒａｂｉｌｉｔａｎｄｍｅｃｈａｎｉｓｍｒｅｓｅａｒｃｈｙｙ作者姓名；王超磊专业：运动人体科学研究方向：体育保健与健康管理指导教师：刘忠民教授培养单位：体育学院２０１６年６月游泳运动和丰

2、富环境对自闭症大鼠学习记忆能力影响及机制研究Theeffectsofswimmingmovementandrichenvironmentonautismrats’learningandmemoryabilityandmechanismresearch作者姓名：王超磊专业：运动人体科学研究方向：体育保健与健康管理指导教师：刘忠民教授培养单位：体育学院答辩日期：2016年6月未经本论文作者的书面授权，依法收存和保管本论文书面版本、电子版本的任何单位和个人，均不得对本论文的全部或部分内容进行任何形式的复制、修改、发行、出租、改编等有碍作者著作权的商业性使用（但纯学术性使用不在此

3、限）。否则，应承担侵权的法律责任。吉林大学硕±学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交学位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容夕ｈ，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：＿Ｌ曰期；年＾月１曰１中文摘要目的：研究和探讨游泳运动和丰富环境对自闭症模型大鼠学习记忆能力影响的神经行为效果并通过PSD-95蛋白的表达水平揭示其影响机制。方法：本实验通过对怀孕第12.5天的Wi

4、star大鼠腹腔注射VPA600mg/kg（VPA浓度为250mg/ml），繁殖的鼠仔经行为学检测为自闭症大鼠，并用该鼠仔进行实验。同时期孕鼠腹腔注射生理盐水作为正常对照，21天断奶。在幼鼠出生后23天进行实验干预，实验分为五组:空白对照组、自闭症对照组、游泳运动组、丰富环境组、游泳+丰富环境组。游泳运动为每天下午3:00——4:30在温度30±1℃水中进行1.5小时的中等运动负荷训练，共训练8周。丰富环境为长、宽、高100cm³60cm³40cm的透明饲养笼中,内有静音跑轮、支架轮、疯狂游乐盘、铃铛秋千、跷跷板、攀岩板、不倒翁老鼠、透明发光弹力球、隧道、球行囚笼兔皮老鼠、三色塑料小响铃

5、球、橡胶刺猬等，让自闭症大鼠在其中训练。8周后，在3天内对老鼠进行饥饿处理，使其体重保持在自由进食体重的85%左右，每组老鼠进行八臂迷宫实验，检测其工作记忆错误次数、参考记忆错误次数及吃完所有事物所用的时间。然后再灌流固定、取脑、做脑切片、脱蜡，采用免疫荧光化学染色方法，检测海马神经CA1区PSD-95蛋白水平，应用Image-ProPlus多功能真彩色细胞图像分析管理系统进行图像分析，计算PSD-95蛋白平均荧光强度（荧光强度/总面积）并作对比分析。结果：（1）八臂迷宫测试1.摄食总时间方面，空白对照组、游泳运动组、丰富环境组和游泳+丰富环境组平均值小于自闭症对照组，P<0.01，组间

6、有差异性，具有统计学意义；游I泳运动组大于丰富环境组、丰富环境组大于游泳+丰富环境组，P>0.05，不具有统计学意义；游泳运动组大于游泳+丰富环境组，P=0.066，接近0.05。2.工作记忆错误方面，空白对照组、游泳运动组、丰富环境组和游泳+丰富环境组平均值小于自闭症对照组，P<0.01，组间有差异性，具有统计学意义；游泳运动组大于丰富环境组、丰富环境组大于游泳+丰富环境组，P>0.05，不具有统计学意义；游泳运动组大于游泳+丰富环境组，P<0.01，组间具有差异性，具有统计学意义。3.参考记忆错误方面，空白对照组、游泳运动组、丰富环境组和游泳+丰富环境组平均值小于自闭症对照组，P<0

7、.01，组间有差异性，具有统计学意义；游泳运动组大于丰富环境组、丰富环境组大于游泳+丰富环境组，P>0.05，不具有统计学意义；游泳运动组大于游泳+丰富环境组，P=0.067，接近0.05。（2）免疫荧光化学染色检测在PSD-95蛋白平均荧光强度方面，空白对照组、游泳运动组、丰富环境组和游泳+丰富环境组平均值均大于自闭症对照组，P<0.01，组间差异性明显，具有统计学意义；游泳运动组小于丰富环境组、丰富环境组小于游泳+丰富环境组，P