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时间:2019-03-20
《基于html5跨平台技术的社交电视增值业务的研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、ZSTUZhejiangSci-TechUniversity硕士专业学位论文ProfessionalMaster’sThesis中文论文题目:基于HTML5跨平台技术的社交电视增值业务的研究英文论文题目:ResearchofSocialTVValue-addedServicesBasedonHTML5Cross-platformTechnology专业学位类别:全日制专业学位专业学位领域:电子与通信工程作者姓名:张建锋指导教师:贾宇波完成日期:2015年4月12日I浙江理工大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进巧L乂标注和致的巧究工作及取得的研究成
2、果。除了文中特别加谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的巧究工大学或其他教育机构的学位成栗,也不包含为获得浙江理一同工作的同志对本研究所做或证书而使用过的材料。与我意。的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢学位论文作者签名:M汁c日期月l日签字:zoU年《学位论义版权使用授权书本学位论文作者完全了解浙江蓮工大学有权保留并向国家有关部口或机构送交本论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阔。本人授权浙江理工大学可W将学位论文的全部或部分巧容编入有关数据库进行检索和传播,可W采巧影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保
3、密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:紙讀辞签字日期:2016年6月口日1巧导师签名:\^、马去签字日期:2〇^>年月|浙江理工大学硕士学位论文基于HTML5跨平台技术的社交电视增值业务的研究摘要电视作为家庭的媒体中心,主宰着信息的传播,而传统电视的信息流是单向的,人们只能被动地接受信息。随着移动互联网技术的不断发展,移动智能设备、社交网络、视频网站等新媒体开始在全球范围内普及,逐渐改变了信息传播的方式,观众希望在获取信息的同时,也可以参与创造信息。在移动化、媒体社交化时代的催促下,社交电视应运而生。事实上,社交和电视的强强联合,不仅能为社交平台注入
4、新的能量,也为传统电视的革新增加了一道强心剂。然而我国还没有具体的社交电视实现方式。本文首先通过分析数字电视增值业务的形式,得出在移动互联网和社交媒体的时代,传统电视增值业务发展遇了瓶颈。接着对国内广电和社交网络的现状进行了定性的分析,总结出目前国内社交电视服务实现的四种方式:分别为彩电硬件供应商直接生产可互动的社交电视、传统电视频道与移动终端社交软件合作的方式、视频网站与社交平台合作的方式、互联网公司与内容供应商合作的方式。进一步研究总结出未来一段时间内适合我国的社交电视模式:电视媒体嵌入社交手段,第二屏(手机屏)带动第一屏(电视屏)发展的双屏战略。由于移动终端操作系统的多样性,不同的
5、操作系统需要采用不同的语言和框架进行重复开发,这大大增加了我们开发的难度和维护的成本。最后本文针对这些问题,利用HTML5的跨平台特性设计了一款基于HTML5的社交电视应用软件。关键字:社交媒体;移动互联网;社交电视服务;HTML5IV浙江理工大学硕士学位论文基于HTML5跨平台技术的社交电视增值业务的研究ABSTRACTTelevision,asaformerfamilymediacenter,dominatesthedisseminationofinformation.HowevertheinformationflowoftraditionalTVisunidirectional.U
6、serscanonlypassivelyaccepttheinformation.WiththecontinuousdevelopmentofmobileInternettechnology,mobilesmartdevices,socialnetworks,videositesandothernewmediabegantobemorepopularintheworldwide,andgraduallychangedthewayinformationdissemination.Viewerswanttobeinvolvedincreatinginformationatthesametim
7、eofgettinginformation.Atthebehestofmobile,socialmediaage,socialTVcameintobeing.Infact,thepowerfulcombinationofsocialmediaandtelevision,notonlycaninjectnewenergyintosocialnetworkingplatform,butalsoforinnovationoftraditi
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