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时间:2019-03-20
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1、-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------用公式解经济生活关于商品价值量的计算题近几年,高考政治试题无论是全国卷还是地方卷,对计算题的考查屡见不鲜,已成为一种稳定的题型,而考查又集中在价值量这个重要的知识点上,尽管在每年的复习备考中,师生们都非常重视,做了大量的练习题,但效果不佳,考生们遇到计算题仍觉头疼。我在教学中尝试用公式解经济生活关于价值量的计算题,学生反映效果较好。一.经济生活计算题常用公式1.同一劳动在同一时间创造的价值总量=单位商品的价值量×
2、同一劳动在同一时间生产的商品总数量(使用价值总量)2.单位商品价值量与社会劳动生产率的关系(成反比,用除法)单位商品的价值量=该商品原来的价值量÷(1±变化了的劳动生产率)(提高用加法,降低用减法)3.商品的使用价值量与劳动生产率的关系(成正比,用乘法)使用价值量=原来的使用价值量×(1±变化了的劳动生产率)(提高用加法,降低用减法)4.单位商品价值量与货币本身价值的关系(成反比,用除法)单位商品价值量=该商品原来的价值量÷(1±变化了的货币价值)(升值用加法,贬值用减法)5.单位商品价格与通货膨胀率(物价上涨率)的关系(成正比,用乘
3、法)单位商品的价格=该商品原来的价格×(1+通货膨胀率)二.高考题举例分析例1.(2011年全国新课标)2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平,某单位产品的价值量为132元。产量为10万件,如果2011年该企业的劳动生产率提高10%,而全行业的劳动生产率提高20%,其它条件不变,则2011年该企业生产的商品价值总量为A.1452万元B.1320万元C.1210万元D.1100万元解析:①单位商品价值量与社会劳动生产率成反比,用除法,根据公式2,2011年该单位商品价值量=132÷-------------------------
4、--------------------------------精品文档----------------------------------------------------------------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------(1+20%)=110元②商品的使用价值量与劳动生产率成正比,用乘法,根据公式3,2011年该企业生产的产品总数量(使用价值总量)=10(1+10%)=11万件。③商品的价值总量等于单位商品价值量乘以商品的
5、总数量,根据公式1,2011年该企业生产的商品价值总量=110×11=1210万元。正确答案C例2.(2010年湖北文综)假设某国2009年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍,在货币价值不变和通货膨胀率为20%的情况下,甲产品2010年的价格分别是A.5元16元B.10元12元C.20元24元D.8元16元解析:①单位商品价值量与社会劳动生产率成反比,用除法,根据公式2,在货币价值不变的情况下,2010年甲产品价格等于它的价值量=10÷(1+100%)=5元。②单位商
6、品的价格与通货膨胀率成正比,用乘法,根据公式5,在通货膨胀率为20%的情况下,2010年甲商品的单位价格=5×(1+20%)=6元。正确答案是A例3.(2008全国文综)假设2007年某国一单位M商品,其价值用该项国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动率提高50%,且该国的货币价值下降(贬值)20%,在其它条件不变的情况下,2008年一单位M商品的价值用货币表示为A.12元B.12.5元C.18元D.18.75元解析:①单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比,用除法,根据公式2,2008年单位M商品的价值量=15÷(1
7、+50%)=10元②---------------------------------------------------------精品文档----------------------------------------------------------------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------单位商品的价格与货币本身的价值成反比,用除法。根据公式4,2008年货币的价值下降(贬值)20%后,单位M商品的价值用货币表示即单位M商
8、品价格=10÷(1-20%)=12.5元正确答案B例4.(2009年高考全国文综)2008年某国生产甲种商品100万件,每件商品的价值量为6元。如果2009年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则甲种商
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