高中信息技术《算法与程序设计VB（选修）》知识要点

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1、-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------高中信息技术《算法与程序设计VB（选修）》知识要点相关知识点（一）算法1.定义相关题解：1算法：就是解决问题的方法和步骤。算法是程序设计的“灵魂”，算法+数据结构＝程序。单选题1、运用计算机程序解决实际问题时，合理的步骤是（B）。A、设计算法→分析问题→编写程序→调试程序B、分析问题→设计算法→编写程序→调试程序C、分析问题→编写程序→设计算法→调试程序D、设计算法→编写程序→分析问题→调试程序2．算法的描述方法：1算法的描述：

2、可分多种表达方法，一般用自然语言、流程图和伪代码进行描述。2自然语言描述法：指用人们日常生活中使用的语言（本国语言），用自然语言描述符合我们的习惯，且容易理解。3流程图描述：也称程序框图，它是算法的一种图形化表示方法。且描述算法形象、直观，更易理解。4伪代码描述法：是介于自然语言和计算机程序语言之间的一种算法描述。是专业软件开发人员常用方法。输入或输出判断处理或运算连接点流程线开始或结束相关题解：单选题1、图形符号""在算法流程图描述中表示(B).A处理或运算的功能B输入输出操作C用来判断条件是否满足需求D算法的开始或结束2、图形符号""在算法流程图

3、描述中表示(A).A处理或运算的功能B输入输出操作C用来判断条件是否满足需求D算法的开始或结束3、以下哪个是算法的描述方法?(A)A流程图描述法B枚举法C顺序法D列表法4、以下哪个是算法的描述方法?(D)A顺序法B列表法C集合法D自然语言描述法介于自然语言和计算机语言之间的一种算法描述是下列哪个选项？（）---------------------------------------------------------精品文档----------------------------------------------------------------

4、------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------A、伪代码B、流程图C、高级语言D、VB程序设计语言（二）程序设计基础（1）常用高级编程语言：BASIC、VB、Pascal、C、C++、Java1面向对象的程序设计语言：其中的对象主要是系统设计好的对象，包括窗体等、控件等2控件：是指工具箱中的工具在窗体中画出的、能实现一定功能的部件，如文本框，命令按钮等。常用控件：控件对象的类型前缀名字举例窗体Formfrmfrmfind命令按钮Commandbuttoncmdcm

5、dok标签Labellbllblinput文本框TextBoxtmrtmrClock若命令按钮(Command)的Enabled属性设置为True时按钮有效，设置为False时按钮无效3对象的属性、方法和事件1属性属性Name设置对象的名称Caption决定控件中显示的内容（文字）Text决定窗体中文本框中显示的内容(初始为空白)Height决定控件高度Width决定控件宽度TOP决定控件的靠顶部位置Left决定控件的靠左边位置Font设置控件中字体格式BackColor设置控件背景色ForeColor设置控件的前景色BorderStyle设置控件的

6、边框风格Alignment即标签文字对齐属性：(0)LeftJustify时文本左对齐；(1)RightJustify时文本右对齐；设置为(2)Center时文本居中。AutoSize设置为False时输入控件Caption中文字超过控件宽度时超出部分被裁剪掉，设置为True时，控件可水平扩充，以适应控件Caption属性。Visible决定控件是否可见Enabled决定控件运行时是否有效对象.属性＝属性值对象中属性可以在设计界面时通过属性窗中设置，也可以在运行时通过程序代码设置,方法如下-------------------------------

7、--------------------------精品文档----------------------------------------------------------------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------例：给文本框“Txt123”的“Text”属性赋值为字符串“20”，代码如下Txt123.text=”20”变量＝对象.属性如果要获取对象的状态或特性，这时就要读取对象的属性值，方法如下例：读取文本框“txt123”的“Text”属性

8、的代码如下a=txt123.text2方法［对象］.方法［参数名表］例：form.print”欢迎使用”该语