企业技能型人才培养模式与机制研究——以泸州市为例

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1、硕士学位论文题目：企业技能型人才培养模式与机制研究————以泸州市为例学位申请人姓名：马杰学号：20130059所别：经济研究所专业：劳动经济学研究方向：劳动就业及劳动力市场导师姓名及职称：郭正模研究员完成时间：二○一六年三月原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本论文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人提交学位论文的纸质版与电子版一致，本人完全意识到本声明法律

2、结果由本人承担。学位论文作者签名：年月日摘要随着经济结构调整和产业结构升级大趋势的到来，我国企业对技能型人才的需求呈现井喷态势，技能型人才对推动我国经济结构调整有着重要作用。然而由于人口结构变化、人才结构不合理等因素影响，技能型人才的供给与需求一直处于错位的状态。因此，如何培养满足企业和社会需求的技能型人才成为了学术界的重要课题之一，企业技能型人才形成的模式与机制也成为了关注的焦点。由于技能型人才最终的培养主体、使用者和受益者是企业，因此，企业如何对技能型人才进行培养是本文研究的重点。本文首先对企业技能型人才培养机制分析：包

3、括技能型人才结构及来源于途径、企业技能型人才培养与使用的人力资本投资模式、企业技能型人才培养与利用的机制等，然后以泸州市的企业技能人才培养模式为具体实例，在撰写前对相关问题进行了实地调研和问卷调查及访谈，提出企业技能型人才培养存在的问题，如企业培养技能型人才的积极性低、企业技能型人才数量供给不能满足发展的需求、企业技能型人才的质量跟不上产品市场需求的变化、政府部门对技能型人才培养各主体监管不严。并在这些问题的基础上进行了原因分析。最后，笔者从技能型人才培养的四个相关主体，个人、企业、培训机构、政府部门对企业技能型人才培养模式

4、与机制提出了改进建议，包括：实现企业技能型人才培养模式与机制转型、构建有利于技能型人才培养和发展的企业环境、完善职业教育与普通教育人才培养分流机制、转变政府对技能型人才培养的扶持方式等等。笔者相信，通过这些对策建议能够促进提升企业技能型人才的规模和整体质量，并为技能型人才整体培养体系的完善作出尝试。关键词：技能型人才；培养模式；培养机制；职业教育；企业培训IAbstractWiththetrendingofeconomicstructuraladjustmentandtheupgradingofanindustrialstr

5、ucture,thedemandofskilledtalentsisrapidlyincreasing.Theskilledtalentsplayanimportantroleinthetheeconomicstructuraladjustment.However,onaccountofthechangingdemographicsandtheincorrectnessoftalentstructure,thestateofsupplyanddemandofskilledtalentsisunreasonable.Howto

6、cultivatetheskilledtalentstomeetthedemandofthesocietyandenterprisesisbecomingavitalissueinacademiccommunity.Becauseenterprisesarethefinalskilledtalentscultivationsandbeneficiares,howtheenterprisescultivateskilledtalentsisthekeypointinthethesis.Firstofall,thisthesis

7、analyzethecultivationmechanismofskilledtalents,includingtheconstructionandsourcesofskilledtalents,theinvestmentpatternofhumancapitalofcultivatingandusingskilledtalentsintheenterprises,thecultivationandusingmechanismofskilledtalents.Thentakethecultivationmechanismof

8、skilledtalentsinLuzhouCityasanexample,theauthordidresearchesinthecorrectableissues,putforwardproblemsofthecultivationmechanism.Forinstance,enterp