2014-2015赛季cba总决赛投篮技术特征比较研究

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1、ｆ＾武汉体育学院硕壬学位论文（学术型学位论文）－２０１５ＢＡ２０１４赛季Ｃ总决赛投篮技术特征化较研究研究生：黄顺巧导师：王兵教授专业：休育教育训练学研究方向；篮球教学训练理论与方法２０１６年６月１０５２２分类号：学校代号：学号；１０５２２２２Ｑ１３１３４武汉体育学院硕±学位论文２０－１４２０１５赛季ＣＢＡ总决赛投盗技术特征比较研究申请人姓名：黄顺河指导教师姓名、职称：王兵教授：申请学位类别：教育学硕±学科

2、专业名称体育教育训练学研究方向：篮球教学训练理论与方法论文答辩日期：２０１６年５月２７日：学位授予单位：武汉体育学院学位授予日期年月曰答辩委员会主席：武汉体育学院学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人声明，所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作。及取得的研究成果尽我所知，除了文中特别加标注和致谢的地方夕ｈ论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得武汉体育学院或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同

3、志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。香论文作者签名；＇。＇日期：之年＾月之ｆ日学位论文使用授权说明、：的，即学位论文规定本人完全了解武汉体育学院有关保留使用件和版，电子学校有权保的复印留并向国家有关部口或机构送交论文。可将本学位论文的权武汉体育学院允许论文被查阅和借阅本人授、缩印或其他复制，可采用影印全部内容编入有关数据库进行检索Ｗ权经院的国家有。同武汉体育学认可手段保存或汇编本学位论文时授，公众提供信息论文数并向社会据库使

4、用或收录本学位论文关机构或服。务’曰：期作者签名；：日指期导教师签名＞（也、少（＾、武汉体育学院硕士学位论文（学术型学位论文）2014-2015赛季CBA总决赛投篮技术特征比较研究研究生：黄顺河导师：王兵教授专业：体育教育训练学研究方向：篮球教学训练理论与方法2016年6月AcomparativestudyonthetechnicalcharacteristicsofCBAinthe2014-2015finalsoftheseasonAThesisSubmittedfortheD

5、egreeofMasterCandidate：HuangShunheSupervisor：Prof.WangBingWuhanSportsUniversity摘要本文运用文献研究方法、案例分析方法、实证分析方法、调查研究方法及比较分析方法等研究方法，以2014-2015赛季CBA总决赛北京男篮与辽宁男篮的投篮技术特征为研究对象，通过对辽宁男篮与北京男篮的技术统计以及投篮技术特征进行比较研究，找出两队投篮特征中的共同点与差距，准确、全面、深入的反映出中国男子篮球职业联赛总决赛的总体表现，为CBA联

6、赛后备人才的培养及联赛的发展提供一定的理论依据，为提高我国男篮的整体水平提供一定的理论研究数据，为我国男篮日后的选材、训练、比赛提供一定的参考依据。本研究的主要结论如下：1.从两队投篮得分特征和投篮命中率特征比较中可以看出，得分能力方面除了中锋、后卫、外援后卫之外，北京队均高于辽宁队；在投篮命中率方面，北京首钢男篮全面领先。2.从进攻时间控制特征比较中得出，北京首钢男篮和辽宁药都本溪男篮的进攻节奏相近，都属于快速进攻型球队，而北京男篮的进攻节奏更快。3.在投篮时机特征分析比较中，两队在有压力和匆

7、忙所占比率相对较高，也很相近，且命中率较高。说明北京首钢男篮与辽宁药都本溪男篮球员在高强度对抗下心理抗压能力和投篮得分能力都很强。4.在两队的投篮区域特征和两分球、三分球特征比较中得知，北京首钢男篮的中距离和禁区内的投篮次数较多，整体命中率较高，与辽宁队相比略胜一筹。辽宁药都本溪男篮的外线得分能力相对较弱，限制区内投篮命中率较低。5.在进攻效率贡献特征分析比较中，就球员位置而言，北京首钢男篮在中锋和后卫位置上进攻效率贡献要低于辽宁药都本溪男篮；在前锋位置上，北京首钢的进攻效率贡献较高；就本土球员

8、而言，辽宁药都本溪本土球员的进攻效率贡献较高；外援方面，北京首钢男篮外援进攻效率贡献整体较高，其中外援中锋的效率贡献较高，而外援后卫的进攻效率贡献辽宁队略高。6.从两队各个位置球员的投篮得分能力比较分析中可以看出，前锋球员得分能力欠佳，远低于后卫球员和中锋球员。关键词：CBA；总决赛；投篮技术；特征；IAbstractThispaperusesliteratureresearchmethod,caseanalysismethod,empiricalanalysismethod,investiga