中国本土情境下慈善捐赠对旅游企业绩效的作用机制研究

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1、学校代码：10385分类号：研究生学号：1300203018密级：中国本土情境下慈善捐赠对旅游企业绩效的作用机制研究AStudyontheMechanismofPhilanthropytothePerformanceofListedTourismCompaniesintheDomesticSituationofChina作者姓名：荆亚宇指导教师：周春梅副教授学科：工商管理研究方向：旅游企业财务管理所在学院：旅游学院论文提交日期：二○一六年六月一日学位论文独创性声明本人声明兹呈交的学位论文是本人在导师指导下完成的研究成果。论文

2、写作中不包含其他人已经发表或撰写过的研究内容，如参考他人或集体的科研成果，均在论文中以明确的方式说明。本人依法享有和承担由此论文所产生的权利和责任。论文作者签名：签名日期：学位论文版权使用授权声明本人同意授权华侨大学有权保留并向国家机关或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅。本人授权华侨大学可以将本学位论文的全部内容或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。论文作者签名：指导教师签名：签名日期：签名日期：摘要近年来，我国企业参与慈善捐赠的热情不断高涨，吸引

3、着广大社会民众的眼球。西方国家关于企业慈善捐赠问题的研究已经相对成熟，但目前中国市场经济的运行机制仍然有待完善，企业慈善捐赠的发展只能看作为初始时期，且学术界就企业是否应该参与慈善捐赠以及慈善捐赠行为能否对企业日常的经营业绩产生积极影响等问题一直存在争议。基于此，本研究与中国具体国情紧密结合，从理论上阐述企业参与慈善捐赠活动的动机，随后以旅游上市公司为研究对象进行实证分析，探究慈善捐赠是否对旅游企业绩效产生影响以及是通过何种路径对其产生影响的；进一步地，以2008年作为截点把整体研究样本区间划分为两个样本区间，并实证检验“汶

4、川地震”前后慈善捐赠对旅游企业绩效作用机制的差异性。文章的主体内容包括四个部分：第一部分讨论了中国本土情境下企业参与慈善捐赠活动的缘由，以现有相关研究为依托，论述企业慈善捐赠的相关理论，并与中国具体国情相结合指出我国企业慈善捐赠的动机理论。第二和第三部分主要是研究慈善捐赠对旅游企业绩效的作用机制问题，其中，第二部分阐述了我国旅游企业慈善捐赠的政企纽带效应，运用多元回归的方法对2004-2014年整体样本区间的数据进行实证分析，检验旅游企业慈善捐赠与组织冗余之间的变动关系；第三部分探讨了旅游企业慈善捐赠是遭遇“扶持之手”抑或“

5、掠夺之手”，主要采用多元回归法和分层回归法对2004-2014年整体样本区间的数据进行分析，探讨组织冗余在慈善捐赠与旅游企业绩效之间的中介传导效应，旨在揭示慈善捐赠对旅游企业绩效的作用机制及其影响路径。第四部分探究了“汶川地震”前后旅游企业慈善捐赠作用机制的差异性，文章分别对2008年前后的两个样本组进行实证分析，找出慈善捐赠对旅游企业绩效作用机制的变化趋势，分析和解释其产生的原因。文章主要得到三大结论：其一，旅游上市公司慈善捐赠与组织冗余之间呈显著正方向变化的关系，表明我国旅游企业的慈善捐赠行为呈现出政企纽带效应。其二，慈

6、善捐赠对改善旅游企业财务绩效具有积极影响。其三，旅游企业慈善捐赠通过组织冗余的中介作用间接正向影响企业绩效，说明慈善捐赠对旅I游企业绩效发挥着“扶持之手”的作用。进一步地对比分析显示，慈善捐赠与旅游企业绩效显著正相关，且“汶川地震”后慈善捐赠对旅游企业绩效的正向影响程度加强；组织冗余在慈善捐赠与旅游企业绩效之间均具有部分中介效应，但“汶川地震”后旅游企业慈善捐赠通过组织冗余的中介作用对企业绩效的积极影响程度减小。基于实证分析结果，文章建议旅游企业应长久持续的进行慈善捐赠、加强慈善捐赠项目的内部管理与效果评估、正确看待并发挥公

7、司中冗余资源的作用，建议国家加快慈善立法、调动税收的激励作用，以促进企业绩效的持续改善。关键词：旅游上市公司慈善捐赠组织冗余企业绩效IIAbstractInrecentyears,theenthusiasmofChinesecompaniestoparticipantinsocialwelfarehasbeenincreased,andraisedcloselyattentionofthepublic.Inwesterncountriesthestudyofcorporatephilanthropyismature,whil

8、etheoperatingmechanismofChina'smarketeconomyremainstobeimproved,andcorporatephilanthropywasstillinthepreliminarystageofdevelopment,andtheacademic