双馈异步风力发电机在电网电压不平衡条件下的控制策略研究

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1、分类号：TP273密级：公开论文编：201501031037贵州大学2015届硕士研究生学位论文双馈异步风力发电机在电网电压不平衡条件下的控制策略研究学科专业：控制理论与控制工程研究方向：控制理论及应用导师：何志琴教授研究生：刘庆中国﹒贵州﹒贵阳2015年5月贵州大学硕士学位论文目录目录..........................................................................................................................

2、........................................I摘要..................................................................................................................................................................IABSTRACT....................................................

3、..................................................................................................II第1章绪论.................................................................................................................................................11.1选题背景........

4、.......................................................................................................................................11.1.1国内外风力发电现状...................................................................................................................2

5、1.2风力发电技术简介...............................................................................................................................31.2.1变速恒频风力发电系统...............................................................................................................3

6、1.2.2电网电压不平衡条件对发双馈异步发电机运行的影响...........................................................41.3课题研究目、与主要内容...................................................................................................................6第2章双馈异步风力发电系统的运行原理及数学模型.........................

7、...................................................72.1双馈异步风力发电系统结构...............................................................................................................72.1.1双馈异步风力发电系统原理......................................................................

8、.................................72.1.2双馈异步风力发电机原理........................................................................................