2006年中学八年级上学期期中测试

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1、http://www.ehappystudy.com快乐学习,尽在中小学教育网2006年实验中学八年级上学期期中测试数学试卷参考答案A卷一、选择题1.B解析:当y1>y2时,x-5>4x-1,解得x<-。∵小于-的最大整数为-2,∴应选B。2.C解析:因OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠AOB,可确定△OAD≌△OBC,进而会得到相等的角、相等的边,进而可利用三角形全等的判定方法确定△OCE≌△ODE,△ACE≌△BDE,△AOE≌△BOE。3.C解析:利用三角形全等的条件(ASA),带③去便能保证所配的玻璃与原来一模一样。4.A

2、解析:对于y=-x+b来说,k=-<0,∴y随x的增大而减小。∵-2<-1<1,∴y1>y2>y3。5.D解析:∵直线y=kx+b与直线y=-x+3平行,∴k=-。∵其与y轴的交点为(0,2),∴b=2,http://www.ehappystudy.com快乐学习,尽在中小学教育网∴其表达式为y=-x+2.故应选D。6.A解析:∵△ABC≌△BAD,∴BC=AD=4cm。提示:本题关键要确定对应边。7.D①②③解析:根据题意得由①得m=-4,且能满足②,③,∴m的值为-4。8.C解析:在y=2x+3中,当y>0时,2x+3=0,x=

3、-,∴交点坐标为(-,0)将x=-,y=0代入y=3x-2b得--2b=0,b=-。二、填空题1.解析:设y-2=kx,把x=3,y=1代入,得1-2=3k,k=-。∴y-2=-x,即y=-x+2。答案:y=-x+2。http://www.ehappystudy.com快乐学习,尽在中小学教育网2.解析:=。答案:3.解析:∵△ABC≌△A′B′C′,∴A′B′=AB=3cm,B′C′=BC=4cm,A′C′=AC=12-(3+4)=5(cm)答案:3454.AB=AD,或BC=CD,或∠BAC=∠DAC,或∠BCA=∠DCA5.解

4、析:设线段BC所在的直线为y=kx+b,根据题意得解得∴y=2x+8,当y=4时,4=2x+8,x=-2,即m=-2。答案:-26.解析:∵直线y=3x+b经过点A(1,7),∴3+b=7,b=4。∴y=3x+4,∴b-2=4-2=2。当x=4时,y=3×4+4=16。∴B(4,16)当y=0时,0=3x+4,x=-,∴C(-,0)http://www.ehappystudy.com快乐学习,尽在中小学教育网答案:216-7.55°8.解析:由图像可以看,当y<0(即x轴下方的部分)时,对应的x的取值范围是x<-3。答案:x<-3提

5、示:此题也可根据图中提供的信息求出函数解析式,然后再借助不等式,求出x的范围。三、解答题1.解析:(1)根据题意得y=16×5x+24×4(20-x),化简得y=-16x+1920。(2)当y≥1800时,-16x+1920≥1800,-16x≥-120,x≥。∴最多派7人加工甲种零件。故最少应派13人加工乙种零件。2.解析:(1)6+14+12+18+10=60(人)∴该班共有60人参加兴趣小组;(2)计算机小组里有18人,人数最多,小提琴小组里有6人,人数最少;(3)作统计表如下:组别小提琴围棋书法计算机绘画人数/人614121

6、810(4)小提琴组部分圆心角为360°×=36°;围棋组部分圆心角为360°×=84°;书法组部分圆心角为360°×=72°;http://www.ehappystudy.com快乐学习,尽在中小学教育网计算机组部分圆心角为360°×=108°;绘画组部分圆心角为360°×=60°;做扇形统计图答图。3.解析:BD与EC相等。理由:∵∠EAB=∠DAC,∴∠EAB+∠BAC=∠DAC+∠BAC,即∠EAC=∠DAB。在△ABD和△ACE中,AB=AC,∠EAC=∠DAB,AE=AD,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴BD=EC。4

7、.解析:(1)根据所给数据可设计表格为:电话奇闻轶事道路交通环境保护房产纠纷建议与表扬投诉比率5%20%35%15%10%15%(2)①条形统计图,如答图所示。http://www.ehappystudy.com快乐学习,尽在中小学教育网②扇形统计图,如答图所示。(3)从统计表以及统计图可知:百姓积极关注“环保、道路交通”等热点问题,其中关心环保的人数为最多,说明百姓环保意识强。5.解析:如答图所示。提示:本题可选用折线统计图,在制作折线统计图时,要仔细描点、连线,并且甲、乙两人成绩的变化分别用虚线和实线进行描述。B卷1.证明:(1

8、)在Rt△ABC和Rt△ABD中,AC=AD,AB=AB,http://www.ehappystudy.com快乐学习,尽在中小学教育网∴Rt△ABC≌Rt△ABH(HL)∴∠1=∠2,∴点A在∠CBD的平分线上。(2)∵Rt△ABC

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