资源描述：
《自然元素在室内茶空间意境营造中的应用研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、自然元素在室内茶空间意境营造中的应用研究侯沐辰2015年1月中图分类号：J59UDC分类号：747自然元素在室内茶空间意境营造中的应用研究作者姓名侯沐辰学院名称设计与艺术学院指导教师姚健副教授答辩委员会主席宗明明教授申请学位艺术学硕士学科专业设计学学位授予单位北京理工大学论文答辩日期2015年1月ResearchabouttheapplicationofnatureelementsintheartisticconceptionofinteriorteaspacedesignCandidateName：MuchenHouSchoolorDepartment:
2、SchoolofdesignandartsFacultyMentor:Prof.JianYaoChair,ThesisCommittee：Prof.MingmingZongDegreeApplied:MasterofArtsMajor：DesignScienceDegreeby:BeijingInstituteofTechnologyTheDateofDefence：January，2015研究成果声明本人郑重声明：所提交的学位论文是我本人在指导教师的指导下进行的研究工作获得的研究成果。尽我所知，文中除特别标注和致谢的地方外，学位论文中不包含其他人已经发表
3、或撰写过的研究成果，也不包含为获得北京理工大学或其它教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的合作者对此研究工作所做的任何贡献均已在学位论文中作了明确的说明并表示了谢意。特此申明。签名：日期：摘要本文立足于目前中国茶空间设计发展现状，以开拓出新颖实用的茶空间设计手法为目标，旨在打破当今缺少符合中国茶文化的设计理念的僵局，紧扣时代脉搏，针对茶空间的意境营造展开研究探讨。因此基于中国的历史文脉和研究对象的相关特性，挖掘出自然元素这一既满足绿色、环保又与茶文化渊源相近、还能体现中国传统文化内涵的设计元素。在分析茶空间的空间用途、序列、类型、氛围、属性的同
4、时，从自然元素的形态、材质比例等方面出发，将二者科学、合理地结合，采用包括文献分析、实地调研、总结升华和参与实践等方法将所研究的对象进行横纵交错式的剖析，力求鞭辟入里地将二者严谨理性地解读，研究出符合中国情感的设计方法，为中国茶空间设计实践提供有力的理论依据。通过本课题的研究，深入理解茶空间的定义和内涵，对其进行明确的解释和定性。破除目前既存的简单模仿古迹的茶空间构筑制式，将中国的地域特色和历史文脉融入茶空间设计之中。同时将自然元素进行设计学意义上的分类和总结，归纳出可以利用的相关要素，同时将茶与自然的关系进行深入探索。通过类型分析和具体实践得出在茶空间中
5、合理运用自然元素的方法手段，提升茶空间的精神意蕴、空间体验感，满足人们的审美需要，为中国式茶空间设计和其意境营造带来一定的启示和帮助。关键词：自然元素；茶空间；意境营造IAbstractInordertoexploitthepresentdevelopmentofChineseteaspacedesign,spacedesigntechniquetodevelopnovelandpracticalteaasthegoal,tobreakthedeadlockintoday'slackofconformtothedesignconceptoftheChine
6、seteaculture,sticktoTheTimes,studyonteaspaceartisticconceptionofthebuild.SobasedontherelatedcharacteristicsofChina'shistoriccontextandtheobjectofstudy,digupthenaturalelementsthatsatisfythegreen,environmentalprotectionandclosetotheteacultureorigin,alsocanreflectthedesignelementsofC
7、hinesetraditionalculture.Spaceusage,sequence,andtheanalysisofthetearoomtype,atmosphere,properties,atthesametime,fromthenaturalelementsoftheform,materialproportion,tocombinethescientificandreasonable,usingliteratureanalysis,fieldinvestigation,summarizestherawsublimationmethodwillbe
8、theobjectofstudyandparticipateinp
