表Ⅱ-1： 小学、初中办学条件基本标准达标情况表

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1、表Ⅱ-1：小学、初中办学条件基本标准达标情况表（此表为省政府办学条件评估指标及标准，暂不上报，学校对照标准进行自查摸底，整改完善）内容标准学校生均教学及辅助用房面积生均体育运动场馆面积小学数学科学（初中理科实验）仪器配备音体美器材配备每百名学生拥有计算机台数生均图书册数教师编制配备教师岗位设置教师学历校长任职资格综合评估小学3.63-5.42初中4.10-5.33（㎡/生）小学6.93-16.03初中9.28-12.38（㎡/生）按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求

2、配备小学6初中8九年一贯制8小学15初中25九年一贯制25省下达编制全部核定到校，无截编现象；教职工编制空编率控制在百分之一以内。岗位设置符合省定标准和原则，正常开展岗位管理工作。小学教师应该具备中等师范学校毕业及其以上学历；初中教师应该具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。符合规定条件，并取得任职资格培训证书。L1L2L3L4L5L6L7L8L9L10小学　达标学校总数　　　　　　　　　　达标学校比例（%）　　　　　　　　　　初中　达标学校总数　　　　　　　　　　达标学校比例（%）　　　　　　　　　　

3、表Ⅱ-2：小学、初中办学条件基本标准达标情况表(此标准为省政府办学条件评估标准，暂不上报，学校对照标准进行自查摸底，整改完善）学校名称生均教学及辅助用房面积（㎡）生均体育运动场馆面积（㎡）小学数学科学（初中理科实验）仪器达标率（%）音体美器材配备达标率（%）每百名学生拥有计算机台数（台）生均图书册数教师编制配备教师岗位设置教师学历校长任职资格（人）该校综合评估是否达标指标值小学3.63-5.42初中4.10-5.33（㎡/生）指标值小学6.93-16.03初中9.28-12.38（㎡/生）指标值按《四川省中小学教育技

4、术装备标准》基本要求配备指标值按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备指标值小学6初中8九年一贯制8指标值小学15初中25九年一贯制25指标值省下达编制全部核定到校，无截编现象；教职工编制空编率控制在百分之一以内。指标值岗位设置符合省定标准和原则，正常开展岗位管理工作。指标值小学教师应该具备中等师范学校毕业及其以上学历；初中教师应该具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。指标值符合规定条件，并取得任职资格培训证书。L1L2L3L4L5L6L7L8L9L10L11L12L13L14L15L16L17L

5、18L19L20小学1小学2小学3初中1初中2注：1、指标值：反映学校的实际情况。2、所有的小学、初中均需填写此表。