三级第六册美术课程教学计划

《三级第六册美术课程教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------三级第六册美术课程教学计划/h1--22----------------------------------------------------精品文档值得收藏----------------------------------------------------------------------------------------------

2、---------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------三级第六册美术课程教学计划/h1--22----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏-----------

3、---------------------------------------本站首页免费课件免费试题整册教案教育资讯计划总结英语角幼儿教育文书写作海量教案免费论文网站地图设为首页收藏本站语文科数学科英语科政治科物理科化学科地理科历史科生物科中考备战高考备战高考试题中考试题教学论文作文园地计划总结首页

4、部门

5、个人

6、班任

7、语文

8、数学

9、英语

10、政治

11、物理

12、化学

13、历史

14、地理

15、生物

16、音乐

17、美术

18、体育

19、信息

20、学校计划

21、学校总结您现在的位置：3edu教育网计划总结美术美术计划正文3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新！文章来源www.3edu.net一、

22、教材分析22----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------　　美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。美术可以陶冶学生的情操，提高审美能力，增强学生

23、对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。美术可以引导学生参与文化的传承和交流，通过对美术课程的学习，有助于学生熟悉美术的媒材和形式，理解和运用视觉语言，更多地介入信息交流，共享人类社会的文化资源。美术可以发展学生的感知能力和形象思维能力，提高学生的综合思维能力。美术可以形成学生的创新精神和技术意识，有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质，这样将会对他们未来的工作和生活产生积极的影响。美术还可以促进学生的个性形成和全面发展。二、教学目标　　1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒

24、材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。（造型）　　2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。（设计、应用）　　3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。（欣赏、评述）22----------------------------------------------------精品文档值得收藏-----------------------------

25、--------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------　　4、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、并发表自己的创作意图。（综合、探索）三、教学内容　　［造型、表现］学习领域：　　1、学习原色、间色、冷暖色等色彩基本知识，体验色彩的表现力，并有目的地加以运用。　　2、对水性颜料、毛笔和宣纸等材料作多种尝试，开展趣味性造

26、型活动。　　3、围绕一定的主题描绘生活中有意义的事。　　4、用日记