辽宁科技大学大学生创新创业训练计划管理办法试行

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1、辽宁科技大学大学生创新创业训练计划管理办法（试行）第一章总则第一条根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函［2012］5号）文件精神，为规范和加强我校创新创业训练计划的组织与管理，推进我校创新创业教育工作的开展，结合学校实际，特制定本管理办法。第二条辽宁科技大学大学生创新创业训练计划项目实施的主要目的是促进我校教育思想观念的转变，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，激发学生的创新精神和创业意识，培养学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，不

2、断提高学生创新实践的能力。第三条大学生创新创业训练计划遵循“兴趣驱动、自主实验、注重过程、引导创业”的原则，按照“自主选题、自由申报、择优资助、规范管理”的程序，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和创业性、研究方案及技术路线可行、实施条件具备的项目。第二章组织机构第四条大学生创新创业训练计划实行二级管理，组织机构包括大学生创新创业训练计划学校领导小组（以下简称“学校领导小组”）、大学生创新创业训练计划学校专家组（以下简称“学校专家组”）及大学生创新创业训练计划学院工作小组（以下简称“学院工作小组”）。第五条学校领导小组由书记和校

3、长任组长,主管学生工作副书记和主管教学工作副校长任副组长，成员由创新创业与工程训练中心、教务处、招生与就业处、科技处、国有资产管理处、团委、学生工作处(部)、财务处等部门负责人及相关学院院长组成。学校领导小组的主要职责是：1.负责制订创新创业训练计划的实施办法及有关政策，进行总体规划、统一部署和协调监督工作。2．负责国家级、省级项目的审批工作。3．确定各级项目的资助额度。学校领导小组下设办公室，办公室设在创新创业与工程训练中心。该办公室的主要职责是：1．负责国家级、省级项目的管理工作。2．汇总各学院的评审与检查结果，公示公布评审与检

4、查结果。3．定期检查项目的开展情况。4．监督项目经费的使用情况。5.负责项目经费报销的审核工作。第六条学校专家组由相关学科专家组成。学校专家组主要职责是：1.负责国家级和省级项目评审、验收工作。2.对学校大学生创新创业训练计划工作管理的有关政策提出意见和建议。第七条学院工作小组由各学院主管教学工作的副院长任组长，成员由校、企指导教师和相关专业教师组成。学院工作小组主要职责是:1.负责本学院校级项目评审、检查、监督和验收工作，并向学校提交相应的检查和验收材料。2.保障项目实施的场地、仪器设备等基本条件,并定期组织各项目组开展交流活动。

5、3.向学校推荐优秀项目，提出有关政策和建议等。第三章项目管理第八条项目类型与级别大学生创新创业训练计划项目分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目。按照项目级别分为校级、省级、国家级。立项时间原则为1-2年，其中省级、国家级创新项目以及各级别的创业实践项目原则上要求建设周期为2年，满足结题要求可以申请提前结题。1．创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、实验条件的准备、实验的实施、数据处理与分析、报告撰写、成果(学术)交流等工作。2.创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目

6、实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。第九条项目申报立项申请时间。于每年的4月份进行，具体时间以学校通知为准。1.凡我校成绩优良、学有余力、有较强的独立思考能力和创新意识、具有一定专业知识和技能基础的全日制本科生均可申请，原则上四年制以二、三年级的学生为主，五年制以二至四

7、年级学生为主。其他年级学生可作为项目成员参与但不能作为项目负责人。2.申请人为学生个人或团队，项目团队成员一般为3—5人，项目负责人只能负责一个项目。同等条件下优先资助跨学科、跨专业、跨年级的合作研究项目。3.项目可以由学生自己提出，也可由学生和指导教师共同拟定，或由指导教师提出，学生选择。指导教师必须具备中级以上职称，具有项目研究所需的业务水平和相应的科学研究能力，还应有可靠的时间保证和相应的研究条件。4.每个项目指导教师不超过2人，教师作为第一指导教师，每年指导新立项项目总数不超过3项，其中省级以上项目限指导1项，特殊情况需经学

8、校专家组评审，报学校领导小组批准。第十条项目立项评审创新创业训练计划项目立项评审按照学生申请、学院遴选推荐、专家论证评审及学校择优资助的程序进行。1.项目评审本着“公平、公正和公开”的原则，重点资助选题适当、思路新颖、具有创新和探索性