江西省宜丰中学2019届高三上学期第一次综合磨合测试文综历史---精校解析Word版

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1、2018-2019高三（上）文综第一次磨合历史训练本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分300分，考试时间150分钟。第I卷（选择题共140分）一、选择题（本卷共35小题，每小题4分，共计140分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.公元前634年，齐国攻打鲁国，鲁国派使臣见齐君说，鲁国的祖上周公与齐国的祖上姜太公，共同协助周王安天下，有“世世子孙无相害”的盟誓，你打鲁国怎么能对得起先祖？于是，齐君下令退兵。出现这一结果的原因是A.盟约对春秋各诸侯的政治约束B.荣辱与共、利益一体的宗族观念C.诸侯必须服从天子的分封体系D.

2、文化认同、天下共主的心理渊源【答案】D【解析】春秋战国时期分封制逐渐瓦解，盟约对各诸侯的政治约束力不大，故A错误；当时宗法制也逐渐崩溃，故利益一体的宗族观念淡化，故B错误；当时王室衰微、诸侯争霸，诸侯不是必须服从天子，故C错误；材料“周公与齐国的祖上姜太公，共同协助周王安天下”反映了天下共主、文化认同的心理，故D正确。故选D。点睛：本题解题的关键是抓住题干关键词“这一结果出现的原因”，再正确理解材料关键信息“周公与齐国的祖上姜太公，共同协助周王安天下”，学生可以结合所学知识从分封制、宗法制瓦解的角度入手，即可排除无关选项。2.中国古代的手工业在许多方面取得了辉煌的

3、成就。下列与图片对应的说明正确的是-15-A.①为礼器的象征，代表权力和秩序，反映西周的铸造工艺达到很高的水平B.②中出现“蚕”和“丝”字，说明中国的养蚕和缫丝技术是从商代开始的C.③反映了唐代瓷器制作的高超技艺D.④反映了原始时代高超的彩陶技术【答案】D【解析】【详解】本题考查中国古代手工业。结合所学分析选项内容可知，司母戊大方鼎铸造于殷商时代，是世界上出土最大、最重的青铜礼器，不能反映西周的青铜铸造工艺。故A选项错误；甲骨文中出现的“蚕”和“丝”字，只能说明商代出现了养蚕和丝织技术，不能表明这两项技术是在商代开始的。故B选项错误；唐三彩是彩陶，不是瓷器，不能反

4、映制瓷业的成就。故C选项错误；人面鱼纹盆是新石器时代的彩陶珍品，反映了原始社会彩陶工艺的高超水平。故D选项正确。因此正确答案为D选项。3.汉至隋唐，弹琴的儒者多是经过世族家教门风滋养、承续累世经学的贵族，“琴者，禁也”和“以琴正心”是他们追求的目标。这表明A.儒者通过琴理以期提高个人素养B.儒学实现了与时代精神的结合C.理学整合了社会的价值观念D.世家大族是传承经学的主体【答案】A【解析】根据题干“琴者，禁也”“以琴正心”体现儒家提倡古琴的“禁”，主要是因为儒家认为音乐的首要功能是教化，儒者通过琴理以期提高个人素养，A项正确。题干信息强调儒者通过琴理以期提高个人素

5、养，与时代精神无关，排除B。理学产生于宋代，与题干时间不符，排除C。题干体现弹琴的儒者是经过世族家教门风滋养、承续累世经学的贵族，而没有体现世家大族是传承经学的主体，排除D。综上所述，本题正确答案选A。点睛：关键是理解题干中“琴者，禁也”“以琴正心”等信息的意思。4.有学者指出：“中国较早形成了一种早熟的政治体系，生活在这个社会中的人，其法律身份至少在名义上是平等的，这就使得国家能够通过某种标准化的规则来选拔官员。像日本这样等级森严、贵族势力强大的社会不可能引入科举制，引进了也无法运作。”该学者强调A.科举制让世族彻底退出历史舞台-15-B.日本缺乏实行科举制的经

6、济基础C.科举制不利于社会阶层的流动D.科举制与贵族政治极不相容【答案】D【解析】“科举制让世族彻底退出历史舞台”说法过于绝对，故A错误；材料说明的是日本缺乏科举制的政治与社会基础，故B错误；科举制有利于社会阶层的流动，故C错误；“等级森严、贵族势力强大的社会不可能引入科举制”体现了科举制与贵族政治极不相容，故D正确。故选D。5.下面是1902年、1912年中国报刊数量统计图。出现下图变化的主要原因是A.维新变法产生巨大影响B.清末新政鼓励创办报刊C.临时政府提倡言论自由D.革命过程注重舆论宣传【答案】C【解析】【详解】本题考查辛亥革命的影响。依据材料可知，191

7、2年中国报刊数量增加，结合所学可知，1912年中华民国临时政府成立，颁布了《中华民国临时约法》，该约法规定国民有言论、出版等自由，这在一定程度上刺激了报刊业的发展。因此C选项正确。A选项错误，维新变法发生在1898年，不是1912年报刊数量增加的原因；B选项错误，清末新政实行于1901-1905年，不是1912年报刊数量增加的原因；D选项错误，1912年中华民国已经成立，-15-不能体现革命的过程。故正确答案为C选项。6.在近代.中国传统文化的忧患意识、变易观念、华夷之辨、民本思想等精神传统，通过现代诠释获得了新的生命，转换为近代救亡意识、“变法一自强”思潮、革命

8、观念以及近