运城学院院级建设课程立项申请表

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1、运城学院院级建设课程立项申请表课程总体情况课程名称政治学学时60学分4开课系部政法系所属专业思想政治教育课程负责人情况姓名侯文华性别女出生年月1966.11职称副教授最后学历大学本科学术专长政党政治课程组成员情况姓名性别出生年月职称最后学历主要承担工作张俊霞女1981.9讲师博士黄静男1971.4讲师硕士常朝阳男1978.7讲师在读博士课程内容介绍政治学是思想政治教育专业学生的一门专业基础课。它是政治学及其相关专业的入门性和基础性课程,主要阐述政治现象的起源、发展与演变的过程,涉及到政治的涵义、国家的本质和基本职能、内容和形式、国家机构体制的组织原则

2、及构成、政党制度、政治民主、政治现代化等相关知识。课程现状(含教学大纲、使用教材、教学手段和方法、考核方法、教研活动等情况)一、课程基本信息中文名称:政治学英文名称:Politics课程编码:02107B课程类别:专业基础课总学时:60总学分:4考核方式:考查适用专业:思想政治教育先选修课:马克思主义哲学、马克思政治经济学开课系部:政法系二、课程性质和任务本课程是思想政治教育专业学生的一门专业基础课。它是政治学及其相关专业的入门性和基础性课程,主要阐述政治现象的起源、发展与演变的过程,涉及到政治的涵义、国家的本质和基本职能、内容和形式、国家机构体制的

3、组织原则及构成、政党制度、政治民主、政治现代化等相关知识。通过本课程的学习,使学生领会政治的本源与演变;掌握政治学的基本框架与主要流派;了解现代政治运作的基本制度与过程;具备科学把握世情、国情的能力。三、课程教学基本要求第一章绪论(4学时)【内容与要求】通过本章学习,介绍非马克思主义政治观与马克思主义政治观,以使学生掌握政治的涵义;并了解政治学的主要内容构成、政治学的历史发展、政治学的研究方法。第一节政治的涵义(1学时)(一)若干非马克思主义政治观分析(了解)(二)马克思主义政治观(重点)(三)政治的定义(难点)第一节政治的历史发展和社会地位(1学时

4、)(一)政治的起源和发展(了解)(二)政治的社会地位(掌握)(三)政治学的研究对象:政治关系及其发展规律(掌握)(四)政治学的内容构成(了解)第二节政治学的历史发展(1学时)(一)西方政治学的历史发展(了解)(二)马克思主义政治学的产生及其特点(掌握)(三)中国政治学的历史发展(了解)第三节政治学的研究方法(1学时)(一)马克思主义政治研究的基本方法(掌握)(二)西方政治学主要研究方法(了解)1、传统的政治学研究方法2、现代的政治学研究方法【本章思考题】1、简述马克思主义的政治观。2、如何理解政治的涵义。3、政治学的研究对象是什么?4、西方政治学的主

5、要研究方法有那些?第二章利益与政治(4学时)【内容与要求】本章通过对“利益”这一要素进行各方面的分析,将利益要素引入政治分析当中。通过本章的学习,使学生们掌握运用“利益分析法”分析政治现象,认识政治的本质。第一节利益的涵义(1学时)(一)利益的形成和本质(重点)(二)利益的内在矛盾(了解)第一节利益关系(1学时)(一)利益关系的涵义(掌握)(二)共同利益(了解)(三)利益矛盾(了解)1、横向利益矛盾2、纵向利益矛盾第二节利益在政治中的地们和作用(2学时)(一)利益在政治关系中的地位和作用(掌握)1、利益是人们结成政治关系的出发点2、利益关系是政治权力

6、和政治权利形成的基础和条件3、利益的内在矛盾决定了政治权力和政治权利的特性(二)利益在社会政治生活中的作用(了解)【本章思考题】1、试分析利益的本质。2、利益的内在矛盾。3、试分别分析利益在社会生活中和政治生活的地位与作用。第三章政治权力(4学时)【内容与要求】本章通过对政治权力的涵义(本质、构成要素和特性)、类型、政治权力关系及政治权力的作用进行分析,使同学们对政治权力有一个全方位的认识和理解,为以后的学习奠定一个基础。第一节政治权力的涵义(2学时)(一)政治权力的本质(重点)(二)政治权力的构成要素(了解)1、客观构成要素2、主观构成要素(三)政

7、治权力的特性(难点)第一节政治权力类型和政治权力关系(1学时)(一)政治权力的类型(了解)(二)政治权力关系(了解)第二节政治权力的作用(1学时)(一)政治权力作用的特点和方式(掌握)(二)政治权力的作用(了解)【本章思考题】1、政治权力的本质和构成要素是什么?2、政治权力作用的特点和方式是什么?第四章政治权利(2学时)【内容与要求】本章通过对政治权利的涵义及政治权利的内容和作用的介绍,使同学们对政治政治权利有一个了解,并进而思考政治权利和政治民主的关系。第一节政治权利的涵义(1学时)(一)政治权利的定义(掌握)(重点)(二)政治权利的特性(了解)第

8、二节政治权利的历史发展及基本内容(1学时)(一)政治权利的历史发展(了解)(二)政治权利的基本内容(了解)1

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