攻坚破难强力推进

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1、攻坚破难强力推进谱写五华教育新篇章——梅州市五华县申报广东省教育强县自评报告五华县人民政府2014年9月24日17攻坚破难强力推进谱写五华教育新篇章——梅州市五华县申报广东省教育强县自评报告五华县是人口大县，财政穷县，教育的历史欠债大，2009年至2010年，我县把主要的精力和财力都放到完成“代转公”和“普高”两大任务上。2011年，县委、县政府重新调整了教育“创强”的规划，把创建教育强县当作“十二五”规划中“重中之重”的工作来抓。近年来，在县财政十分困难的情况下，投入了5.27亿多元用于教育“创强”。通过强化政

2、府责任、深化教育改革、整合教育资源、优化师资队伍等一系列举措，大力推动五华教育均衡化、优质化发展，取得了良好的效果，谱写出五华教育的新篇章。对照《广东省教育强县（市、区）督导验收方案》的各项指标体系，我们对创建广东省教育强县各项工作进行了全面认真的自查，现将我县创建教育强县的工作报告如下：一、基本情况五华县位于广东省东北部，韩江上游，总面积3238.9平方公里，辖16个镇，总人口134.6万。五华旧称长乐，西汉时，南越王赵佗曾筑台于五华山下，称长乐台，长乐因而得名。北宋熙宁四年置县，称长乐县，民国时期，因与福建省

3、和湖北省的长乐县同名，遂改长乐县为五华县。五华县素有“文化之乡”、“足球之乡”、“石匠之乡”和“华侨之乡”的美誉，历来崇文重教，民风彪悍，人才辈出，是红色革命老区。自置县至清朝，先后考中进士25人，举人200多人，贡生609人。近代以来，出了80多名将军，20多名大学校长，4位工程院和科学院的院士，150多名有名的专家、教授。近年来，每年都有4000多人考上各类大专院校。宋代宾州刺史古巩，明代开国功臣陈秀甫，清代诗人温训、武状元李威光、武榜眼曾琼琲，近代革命家古大存、球王李惠堂，中国人民解放军空军副司令员曾国华中

4、将、中国现代“17军医之父”徐华清、中国工程院院士“虚拟人之父”钟世镇都是其中杰出的代表。我县是“重点扶持开发县”和“中央苏区县”。目前，全县共有完全小学160所（其中民办1所），小学教学点229个，初级中学43所（其中九年一贯制学校9所，民办2所），高（完）中12所，中等职业学校5所（其中民办1所），幼儿园172所，在校学生（幼儿）233821人（其中小学生93335人，初中生56662人，高中生37159人，中职学生8385人，县特殊教育学校学生26人，在园幼儿38254人）。全县有公办教师13454人（其中

5、幼儿教师1118人，小学教师5596人，中学教师6426人，中等职业学校教师113人，双师型教师1人，特殊教育教师13人，成人文化教育教师188人）。能够按照要求配齐配足各类学校的教师。二、主要做法和成效一直以来，县委、县政府以发展教育为己任，近年来，提出“工业立县、教育优先、民生为重、和谐五华”的发展理念，坚定不移地实施“科教兴县”的战略，以办好人民满意的教育为目标，以创建教育强县为抓手，明确职责，强化领导，加大投入，攻坚破难，强力推进，为教育的大发展，注入了强大的动力源泉，有效地推动了全县教育事业的持续、健康

6、、协调发展。（一）多措并举，强力推进“教育强县”的创建工作1.党政重视，优先发展教育事业。五华县委、县政府把优先发展教育作为彰显后发优势、提高综合竞争力的重要工作纳入全县经济社会发展的整体规划，专门制订了《五华县教育事业发展“十一五”规划》和《五华县教育事业发展“十二五”规划》，对我县教育近期和中远期的发展作出了具体部署。在每年举行的县委全会和县人大、县政协“两会”上都对加快教育事业的发展提出明确要求、作出规划和部署。近三年来，我县先后召开了12次党政联席会议和县政府常务会议，就实施免费义务教育、推进义务教育均衡

7、发展、加快普及高中阶段教育、大力发展中等职业技术教育、创建教育强县等重大教育问题进行专题研究，形成指导性文件、会议纪要等，制定了《中共17五华县委、五华县人民政府关于加快创建教育强镇、强县工作步伐的实施意见》、《中共五华县委、五华县人民政府关于贯彻落实省委、省政府<关于大力发展职业技术教育的决定>的实施意见》，为教育的优先发展提供了保障。为推进教育强县创建工作，县委、县政府专门成立了由县委书记任组长，县长任常务副组长，分管教育的县领导为副组长，教育、发改、住建、财政等相关职能部门“一把手”为成员的“五华县创强工作

8、领导小组”，具体负责领导、组织、落实全县的“创强”工作，同时建立县镇领导挂钩联系制度，加强对“创强”工作的领导。2.认识到位，明确“创强”的工作责任。创建教育强县、强镇是政府行为，根据《广东省教育强镇（乡）督导验收方案》的规定和各县(市、区)“创强”的成功经验，创建教育强县，重点在镇，难点在镇，考核在镇，关键在镇。在此必须进一步明确各自的职责。（1）县委、县政府：县委、县