初一生物教师工作计划-初一生物教学工作计划

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1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------初一生物教师工作计划-初一生物教学工作计划　　　　出国留学网为您编辑整理初一生物教师工作计划，欢迎阅读。更多工作计划请关注工作计划栏目。　　初一生物教师工作计划(一)　　指导思想：以邓小平同志三个面向和江泽民同志三个代表的重要思想为指导，继续坚持一学三抓，提高学科教师的素质，增强为学生服务的意识和能力，结合个性特长、学科特点形成教学特色，

2、把课程改革作为中心工作，不断提高教学效益，大力推进素质教育，使xxx市生物教育教学更好地面向生物科学领先的二十一世纪。　　一、主要工作内容和要求：　　1、加强学习：　　提高学习的针对性、实效性，构建学习型组织，发展理论素养，更新观念，指导实践。9----------------------------------------------------精品文档值得收藏----------------------------------------------------------------------------------------------

3、---------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------　　1.1认真学习并贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要(试行)》，充分认识课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感。　　1.2课程理论专著学习：《教育新观念》、《新课程中教师行为的变化》。　　1.3专题学习：生物课程标准，有关研究性学习和校本课程开发的理论。　　1.4学习辅导：继续邀请课程与教学专家作教育教学理论辅导报告。　　1.5学习形式：从各类教师的需求出发，采取参与式、研讨式等形式，

4、不定期举办专题学术沙龙，营造良好学习氛围，提高理论学习的效果。　　1.6信息技术学习：不断提升信息素养，增强应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。(信息：常州生物教研网页的建立，省重点课题信息技术与学科教学整合的参与，市级多媒体教学辅助课件的征集和评比，学科教学多媒体资源库的创建。)　　1.7总结交流：课改学习体会、实践经验和问题探讨。(信息：投稿《常州市基础教育课程改革动态》和《课程与教学》杂志，征集生物教育教学设计典型案例。)　　2、科五年发展计划：增强目标意识，加强计划实施管理。9----------------------

5、------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------　　2.1遵照学科教研工作的指导思想，明确目标，发挥优势，执行学科发展八项计划，解决有关认识和实践问题。　　2.2《生物教学常规》：已根据课改精神

6、重新修订，要加强宣传、详细解读、认真实施、经常检查、不断改进。　　2.3学科基地：反思建设状况，针对问题采取措施，真正落实基地建设要求，围绕课题开展各种形式的活动，向学科教师展示学科基地研究情况，发挥基地作用。　　(田家炳中学基地课题廿四中学基地课题)　　2.4研究性学习：初中按《生物课程标准》中的研究性学习课题开展教学研讨，突出生物教学特色，使生物教学充满生命活力。高二要落实大纲、课本中的研究性学习内容，组织教师编写研究性学习的教学资料。　　2.5校本教研：学校教研组是xxx市教研工作的基本单位，根据常州市中小学教研组建设章程，加强计划，保证时间

7、，积极开展课题研究，团结合作，定期检查。积极创建市先进教研组。　　3、师队伍建设：9----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------　　建设一支政治思

8、想道德素质高品位(敬业爱岗、热爱学生、团结合作、勤奋好学)(动力系统)、文化科学业务素质高水平(观念先进、内功过硬、善于反