基于小城镇规划的控制与引导方法研究——以重庆市武隆县江口镇为例

基于小城镇规划的控制与引导方法研究——以重庆市武隆县江口镇为例

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1、重庆大学硕士学位论文小城镇规划的控制与引导方法研究——以重庆市武隆县江口镇为例姓名:成青申请学位级别:硕士专业:城市规划与设计指导教师:李和平20050501中文摘要摘要自20世纪90年代以来,我国的小城镇进入了快速发展时期,小城镇发展日趋市场化、区域化,呈现出动态性和模糊性的过程。由于影响小城镇发展的不确定因素大大增加,传统小城镇规划的静态模式已经很难适应新时期小城镇动态发展的需要,增加小城镇规划的动态性成为小城镇规划改革的发展方向。由此,论文提出了关于小城镇规划的控制与引导方法的初步设想,形成广义的规划控制与引导与具体的小城镇规划设计在实践上的结合。本文第一章

2、引出有关规划控制与引导方法的论题,介绍了我国小城镇的概念和特点,并从社会、经济和城市规划等方面对影响小城镇发展的相关理论作出了简要论述。在第二章中,通过大量的调查研究,论文从具体的实践层次上对有关城镇建设的问题进行了归纳,然后再从理论和技术层次上对传统小城镇规划的政策、方法和内容进行了详细分析,从而概括出小城镇规划的控制与引导方法所需解决的问题。在第三章中,作为对上述小城镇规划问题研究的延伸,论文探讨了小城镇规划产生的过程和机制,其中涉及到与大中城市规划从对象、目标、层次、体系到内容上的比较,以及对西方小城镇规划的经验和教训的总结,从而推导出控制与引导规划方法的解

3、题思路,为第四章的理论研究奠定了基础。第四章是对小城镇规划控制与引导方法的理论研究。根据我国城市规划事业的发展趋势和对动态规划理论的融合,论文从明确小城镇规划控制与引导的含义与特征出发,逐渐加入对控制与引导实施过程和内容的描述,形成一个完善的动态研究过程和关于小城镇动态规划的研究方法。最后,结合在重庆市武隆县江口镇建设规划编制过程中的实践,论文对上述方法进行了实证研究,希望能够最终赋予小城镇规划一个初步的基于动态原则下的解决途径。关键词:小城镇规划,控制,引导,动态I英文摘要ABSTRACTSincethe90'sof20centuries,thesmalltow

4、ninourcountryhaveenteredthefastdevelopmentperiod,thedevelopmentofthesmalltowngraduallyturnstothemarketandregion,andpresentsadynamicandfaintnessprocess.Becausetheindeterminationfactorthatinfluencethesmalltown’sdevelopmentincreaseconsumedly,thestaticmodeofthetraditionalplanningofsmallto

5、wnhavebeenverydifficulttoadapttothedynamicdemandofsmalltowninthenewperiod,soincreasingthedynamicplanningprocessofsmalltownhavebecomethedirectionofthesmalltownplanningreformation.Thereout,weputforwardtheimaginationofthesmalltown,andcombinethegeneralizedcontrolandguidancewiththesmalltow

6、nplanningdesigninpractice.Firstly,thetextputsforwardthequestionabouttheplanningmethodofthecontrolandguidance,andintroducethecharacteristicsandconceptionofthesmalltowninourcountry,andmakeabriefdiscussabouttherelatedtheoriesthataffectthedevelopmentofthesmalltownfromthesociety,theeconomy

7、andcityplanning,etc.Inchapter2,throughamassofinvestigationandstudy,wemakeaconclusionaboutthedevelopmentproblemsfromthespecificlevelofpracticefirstly,thenproceedthedetailedanalysiswithcontentstothepolicy,methodofthetraditionalsmalltownplanningfromthetechniqueandtheorieslevel,accordingl

8、y,gen

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