plc技术实训室建设项目需求书

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1、PLC技术实训室建设项目需求书一、项目背景我院PLC实训室原有实训台15套,采用主机型号为松下FP0PLC。近几年来,松下PLC市场占有率下降,学生就业以后面对的大多数是西门子PLC;天津市和全国技能竞赛采用设备只有西门子和三菱两种;而且松下FP0目前已经停产,属于淘汰产品;随着招生规模的扩大,班级数目和班级容量的增加,原有的15套设备也不能够满足课堂教学的使用;原有设备2003年投入使用,电脑设备也已经老化,多次报修,内存较小,许多新的软件无法正常安装使用。鉴于以上原因,特对PLC实训室进行扩建和改造。新的PLC实训室面积180平米左右,将新购进15

2、套PLC实训台,采用目前主流的PLC机型,同时满足数字量、模拟量、变频器等相关实验。为了与新购进设备保持一致,改造原有的15套TVT-90E桌式PLC训练装置,更换PLC主机,同时在原有设备基础上,增配部分实验模块(注意与原有设备兼容)。二、商务需求序号需求条款是否为实质性条款原因说明(实质性条款需列明原因)1营业执照副本复印件。是2要求进行实训室设备布线(包含PLC组网,计算机组成局域网)。是保证我方能正常使用设备3提供所投产品一年的免费上门保修,终身维修。保修期内免费更换零配件,7×24小时技术响应,2小时内维修工程师到达维修现场。保修期自验收合格

3、之日起计算。是确保产品的正常使用,不影响用户的正常教学。三、技术需求序号采购项名称数量需求条款(规格、参数)是否为实质性条款原因说明(实质性条款需列明原因)1TVT-90DT电力拖动、PLC实训装置11、总体技术需求*1.1与原有设备配套使用,智能实验单元兼容,作为教师机。该装置主要由实训工作台,电力拖动单元,PLC主机单元,输入输出单元,电源单元,智能实验单元,变频器单元等组成。1.2外形尺寸1)实训工作台:1500*700*1700mm(L*W*H)2)网孔板尺寸:980*560mm(L*W)*3)智能实验单元尺寸:297×150mm。*标注部分为

4、实质性条款,必须满足。确保我方实训室教学内容统一性及教学设备通用性。2、各组成单元要求2.1电源单元可输出交流380V、220V和直流24V,安装有紧急断电按钮,具有漏电保护、过载保护和短路保护功能。*2.2实训工作台为钢铝结构,包括实训台、实验屏、电工实训专用不锈钢网孔板、器件柜、通用模块安装支架、计算机安装架等。1)实验屏由专用F型铝合金和铝合金导轨组成,实验模块单元可在实验屏上自由移动、组合、装卸。2)实训台主要由专用35×70mm和28×56mm铝合金与台面框架30×30mm钢管相结合组成。3)电工实训专用网孔板为四角八丝拉丝工艺,材质为不锈钢

5、,正面无任何焊、铆点。4)网孔板与桌面成850倾斜,外形尺寸为560*980mm(L*W)。5)网板上的网孔尺寸为5×10㎜,上下左右各孔间距为3㎜,可确保各种进口、国产电器件按照操作者要求固定在网板任何位置上。6)实训工作台桌腿底部具有可调地脚,高度可调,保证稳度,可为固定式底座,也可为轮式底座。7)桌面为25mm厚高密度板,四角为圆角,用专用橡塑圆形条封边,附合国际标准要求,配有万向电脑显示器安装支架,可实现显示器多角度、多位置移动。8)实训台金属部分表面塑料喷涂,生产工艺以模具为主配以数控切割,桌面高度为780mm。2.3输入输出单元1)设有8组

6、钮子开关输入,2组BCD拨码器输入,4组按钮开关输入。2)设有八段数码管显示,发光二极管显示。3)设有模拟量指示调节单元,可输出符合工业标准的电压信号和电流信号给PLC的模拟量输入。4)设有PLC模拟量输出监视用电压表和电流表。5)设有4组继电器接口,可实现直流24V到交流220V的转换。*2.4电力拖动单元采用工业实际元器件,所有器件均能够外挂在网孔板上,由学生自行动手组装系统,含有交流接触器单元1套(交流接触器3个,热继电器1个,辅助触点2个)、组合按钮单元1套、时间继电器单元1套、空气开关单元1套(空开1个,熔断器5个)等,能够构成电机启动停止、

7、星角启动、正反转控制等回路,各种元件独立成模块,可与实验工作台简便安装。同时器件的接口标准化,可用接插线进行回路的连接。要求所有电器元件应选用知名品牌产品。*2.5智能实验单元为典型的工业控制模型,图型为彩色立体图(采用背面印刷技术,保证图形符号永不脱落),工艺流程要求自动输出的位置、液位等传感器信号由智能实验单元内单片机系统自动模拟输出(该智能实验单元突破传统PLC实验台设计理念,利用单片机系统建立数学模型,仿真实际工艺系统的运行,根据工艺流程执行情况,传感器信号自动给出,从而彻底解决了在PLC实验课中人为手动模拟信号,人为假定工艺流程,给学生造成错

8、觉的难题)。含智能实验单元:1)电机控制2)天塔之光3)交通灯自控和手控4)多种液体自动混合5

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