浙江工商大学外国语学院学生素质评价实施细则（2019年2月

《浙江工商大学外国语学院学生素质评价实施细则（2019年2月》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浙江工商大学外国语学院学生素质评价实施细则（2019年2月版）为了做好学院学生素质评价工作，提高学生素质评价的可操作性，根据《浙江工商大学学生素质评价办法》（浙商大学[2015]214号），结合学院实际情况，特制定本实施细则。第一条品德素质评价：品德素质评价总分=评议成绩×70%+记实成绩×30%（一）评议成绩（70%）1.评议成绩=学生自评成绩×5%+学生代表评议成绩×60%+辅导员评议成绩×35%。2.评议内容为政治素养、法制观念、诚实守信、团队协作和社会责任共5项内容，每项满分为20分。各项评议标准如下：综合印象优秀良好合格较差差可得分数18～2015

2、～1712～1410～1110以下3.评议办法：评议由学生自评、学生代表评价、辅导员评价构成，按比例（5%、60%、35%）合成计算品德素质评议分数。学生代表除班长、团支书指定参加外（若班级建有党支部，则支部书记也指定参加），其余代表由班会民主选举产生，学生代表人数不得少于参评人数的30%，学生代表评议分计算为除去最高、最低得分，取平均分。（二）记实成绩（30%）101.记实项目：对学生日常思想、学习和生活中反映品德素质特征、品德养成和遵规守纪行为、事件进行记录和评价，包括学校要求每个学生必须做到的、学校倡导鼓励的和学校反对的行为。基本分60分。2.各种荣誉

3、、奖项计实标准参考值：组织单位国家级省部级市级校级院级分值20151284注：全国先进含：全国三好学生、全国优秀学生干部、全国优秀团员及国家部级行政部门批准的其他评优项目。省级先进含：省三好学生、省优秀学生干部、省优秀团员及省级行政部门批准的其他评优项目。校级先进含：学校各处级行政职能部门组织的评优项目，四所以上高校参与的校际间评优项目参照校级计分。校级通报表扬加4分，院级通报表扬加2分。一学年早晚自习全勤者加6分。一学期早晚自习全勤者加3分。3.学校反对并予以纪律处分行为减分等级违法留校察看记过严重警告警告通报批评分值-10~-30-10-8~-10-4~

4、-6-2~-4-0.5~-2注：院级通报批评减1分；院级警告处分减2分。10学校规定的考勤范围内的出勤情况：旷课减1分/次，迟到早退减0.5分/次。(晚自习考勤以教室点名与寝室熄灯检查相结合。)4.集体荣誉加分（1）一次校“学风优良班”班级成员加5分/人，两次校“学风优良班”班级成员加8分/人，校“学风特优班”班级成员加10分/人（不与学风优良班累加）。（2）参加学校学风挑应战获胜的班级成员加5分/人（按学年总成绩算）。（3）一次院级“优秀团支部”支部成员加2分/人，一次校级“优秀团支部”支部成员加5分/人，一次校级“五四团支部”支部成员加8分/人。（4）一

5、次校级“五星级党支部”支部成员加8分/人。（5）一次院级“优秀团日活动”加1分，一次校级“优秀团日活动”加2分，一次校级“十佳团日活动”加4分。（6）获得军训“队列先进”或“内务先进”的班级成员加4分。（7）其他院级荣誉加2分/人。注：校级荣誉与院级荣誉不累加，同一年度同一系列不同层次荣誉不累加，以最高计；每个学生集体荣誉的记实基本成绩加分累计不超过15分。105.参与校、院活动但未获得奖项的加分规定：（1）学生参加学校或学院指定参与讲座加1分/次。参加院级比赛加1分/次，参加校级比赛加2分/次。（以上所指的“参加”不含迟到、早退者或无特殊原因中途退赛）（2

6、）学生参加学校或学院组织的社会实践团队加1分。（3）学生参加学校或学院组织的青年志愿者活动的，每人次加1分，累计加分不超过5分；参加礼仪服务，每人每次加1分，累计加分不超过3分；参加学院组织的啦啦队、实践宣传队等临时志愿团，每人每次加1分，累计加分不超过2分；以上三项可以酌情以同类项目替代。（4）学生参加学校组织的运动会及文艺演出加分说明：运动员加3分，参加健美操、方阵比赛等加2分，参加大学生艺术展演、“五四”文艺汇演、“一二·九”文艺汇演等加3分；参加“1911”毅行加2分。（5）所有参与活动加分的学生名单以学院团委、学生会、青年志愿者中心及学生社团组织等

7、提供的名单为准。注：每个学生因参与各项活动而获得的总加分不得超过10分。6.纳入综合能力项的不在此列；同一事件受几种表彰或处分的，加分不累计。第二条专业素质评价：专业素质=∑（专业课及专业选修课程成绩×课程学分数×课程难度系数）/∑专业课及专业选修课程学分数×课程难度系数10第三条身心素质评价：（一）身体素质评价（70%）：身体素质评价=(体育课平均成绩＋体质测试成绩)/2注：也可直接取体育课平均成绩或体质测试成绩。体育课免修者按65分计。（二）心理素质评议（30%）：1.心理素质评议=学生自评×5%+学生代表互评×60%+辅导员评价×35%2.评议内容为身

8、体健康、乐观情绪、适应能力、自律能力、心理承受能力5