国际合作联合室立项建设与验收标准

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1、国际合作联合实验室立项建设与验收标准一级指标二级指标三级指标及要素说明定性/定量评价属性立项验收基本条件和定位国内实验室依托l国家实验室、国家重大科技基础设施、国家重点实验室、国家工程（技术）研究中心、111引智基地l教育部重点实验室、教育部工程研究中心l优秀类省部级重点实验室l高水平新型科研机构具有良好的国际合作基础具有更高水平的国际合作能力约束性国外实验室依托l国家实验室、国家级科学中心l学校成立的实验室/研究中心/院系有特色、高水平，相对独立实体运行与国内实验室合作更加紧密，协同效果明显约

2、束性联合实验室协议l学校与学校之间签署具有法律效应的联合实验室协议或相同级别的协议l实验室与实验室之间签署协同工作计划协议两类协议同时满足，联合实验室机构化，互联互通，相对独立实体运行协议得到全面执行，联合实验室规范化运行，协同发展约束性联合实验室建设定位A类：面向国际科技前沿，建设世界一流实验室，定位：l若干研究方向进入国际领先水平l集聚一批国际一流科学家，形成高水平国际化学术团队l具有一流拔尖创新人才培养能力l具有广泛的国际学术影响力l具备一流的管理水平和学术环境已培育两年以上；在本学科领域

3、已处于国内引领地位；在国际上有重要影响。定位目标基本实现预期性B类：面向“一带一路”国家重大战略需求，建设有特色、高水平、国际化实验室，定位：l与一带一路沿线国家高等学校（科研机构）建立稳定的可持续发展战略合作关系l联合承担国家一带一路科技任务，开展协同创新，服务国家战略需求l具备高质量创新人才培养能力l具有一定的国际影响力l具有一流管理水平和学术环境已培育两年以上；具有明显的学科优势和区域特色。定位目标基本实现C类：面向内地与港澳、大陆与台湾地区，建立世界一流/国际知名实验室，定位：l与港澳和

4、台湾地区高等学校（科研机构）建立融合发展战略合作关系l联合承担国家、区域重大科研任务，开展协同创新l具备一流创新人才培养能力l具备重要国际学术影响力l具有一流管理水平和学术环境已培育两年以上；区位特色鲜明，优势明显。定位目标基本实现基本建设保障能力建筑空间与环境l充分满足联合实验室开展国际化科学研究、学科建设、人才培养、学术交流所需的建筑空间l具备相对独立集中的教学、科研、交流和办公用房l提供与国外条件可比的留学和外专公寓l保持一流的自然和学术环境≧5000平米，相对集中，具有优良的国际化环境建

5、筑空间更好满足实验室发展需要；国际化氛围更加明显约束性仪器设备l具备开展高水平科研实验的仪器设备，满足实验室发展的需要l联合实验室仪器设备充分开放共享，制定了科学规范的仪器设备管理制度l配备高水平技术支撑队伍≧2500万元，相对集中，能够支撑实验室稳定运行。≧4000万元，仪器设备先进，充分开放共享。约束性网络、图书、资源库、数据库l网络、图书充分满足联合实验室科研、教学和学术交流需要l高水平建设各种资源库和数据库l配备一流国际视频会议系统国内一流国际一流约束性专项资金投入l国内依托单位设立联合

6、实验室专项投入资金l包括设立协同创新种子基金、国际访问学者基金及国际访问学生奖学金等建设期内≧1000万/年，支撑实验室开展高水平前沿研究、人才培养和管理运行。建立稳定支持制度，保障实验室高水平开放运行。约束性学科建设与人才培养支撑能力学科建设水平及影响力l联合实验室依托的主要学科建设水平处于国内一流水平或国际先进水平l引领支撑国家和区域重大战略需求l具有重要国际学术影响力依托学科处于国内领先地位，辐射引领作用明显所在高校相关学科的综合实力和影响力显著提升，进入世界一流行列。预期性教学质量与课程

7、体系建设l建立双语或外语教学体系l建设国际一流的课程体系l外国专家为本科生和研究生开始课程或开展讲座l教学质量处于一流水平设置国际化课程、教学质量达到一流水平1、国际化课程每年≥3项2、双语或外语授课每学期≥3门预期性联合培养人才l建立本科生、研究生联合培养机制，交换访学制度完善l积极吸引留学生，逐步扩大留学生比例l设立奖学金，接受国际学生申请学位教育具有联合培养本科生、研究生的良好基础1、联合培养研究生≥20人2、实验室培养留学生人数≥20人预期性科研与协同创新能力组织科研任务l组织承担国际和

8、区域性的科研项目、大科学计划和大科学工程l组织承担国家国际合作项目l组织承担地方、行业、企业国际合作项目近三年≥3项建设期内≥5项约束性国际化学术团队建设l围绕联合实验室主要研究方向，形成国际化学术团队l集聚一批战略科学家、领军人才和青年拔尖人才1、国内研究人员规模不低于501、国内研究人员中外籍预期性l建立访问学者制度，保持一定规模的国际流动研究人员l加强专职科研队伍建设，保持一定规模的博士后队伍l设立青年创新基金，鼓励世界各国青年学者来实验室开展创新研究人，其中外籍研究人员不低于10%2、外