081405纺织工程专业教学计划

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1、081405纺织工程专业教学计划一、专业简介青岛大学纺织工程专业是工学学科门类二级学科轻工纺织食品类下的本科专业,授予学生工学学位,培养适应社会需求的纺织专业复合型人才,形成了自己的特色,即:纺织材料与产品设计、针织与服装、纺织与计算机应用、纺织与纺织品贸易、现代纺织技术与应用。主要研究领域包括:(1)新型纺织材料的应用及产品性能(2)针织产品设计及服装性能(3)纺纱、织造加工理论、方法及工艺技术研究(4)纺织与计算机应用研究(5)纺织品营销与纺织品贸易研究(6)现代纺织技术与应用研究。随着我国经济体制的

2、重大变革和高新技术的快速发展,该专业将不断调整教学计划,更新教学内容,培养社会责任感强、纺织基础理论扎实、专业面宽广、创新能力强,有较好外语与计算机应用能力的复合型人才。二、培养目标本专业培养适用新时期建设需要的,具有一定的人文、艺术、科学、社会、外语等方面的知识与能力,德、智、体、美全面发展,掌握纺织科学与工程的基本知识,能在纺织领域及相关行业从事纺织科学研究、纺织品开发、纺织工艺设计、纺织生产过程与产品质量控制、市场营销与贸易、计算机应用以及经营管理等工作的高级技术人才和管理人才。三、业务培养要求本专

3、业学生主要学习纺织工程方面的基本理论和基本知识,接受纺织材料分析应用、纺织品设计、纺织工艺设计等方面的基本训练,具有纺织生产管理、技术创新与产品开发、市场营销与贸易等方面的基本能力。在学习纺织基本理论和基本知识的基础上,再在某一领域(方向)进行学习提高。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:(一)掌握纺织工程学科的基本理论、基本知识;(二)掌握纺织工艺设计和纺织品设计和生产的基本技能;(三)具有生产管理与经营方面的基本能力;(四)熟悉与纺织工业有关的方针、政策和法规;(五)了解纺织科技和发展动态;(六)掌握

4、与纺织有关的某一领域的基本知识与技能;(七)达到中级普通话的水平,有较强的汉语言的使用能力。四、基本修业年限:四年五、授予学位:工学学士六、主干学科:纺织工程七、主要课程:高等数学、普通物理、英语、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、计算机原理及应用、纺织材料学、纺纱学、机织学、针织学、纺织品设计基础等。八、主要实践性教学环节:包括计算机上机、专业实习、毕业实习与设计(论文)。九、主要专业实验:纺织原料的检测与分析、纱线分析与试纺、机织物分析与织造、针织物分析与织造及综合性专业实验等。十、学时分配比例及

5、毕业要求:5课程设置层次及修读类型课内教学(含课内实践)实践教学(占总学分26%)创新教育毕业要求学时学分比例通识教育课必修课7043926.9%1.课内实践学时:3922.集中实践19周,19学分3学分本专业毕业生需修满167学分选修课12885.5%学科基础课必修课7964833.1%选修课192128.3%专业课必修课3682315.9%选修课2401510.3%合计2428145100%十一、课程设置与教学进程表(一)纺织工程专业课程与教学进度表课程设置层次修读类型课程编号课程名称学分数学时分配考

6、试学期学期安排(周学时·理论/实验)一二三四五六七八理论实验上机通识教育必修0001013A-B毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6643242/12/10001021A思想道德修养和法律基础3321612/10001031A中国近现代史纲要23220001041A马克思主义基本原理3321622/115060141-4大学英语IA~ID162561-4444407020107大学计算机基础2321207020108计算机技能操作实验1321200030101-4体育IA~ID41282、42222

7、00050101军事理论232小计39480224121088学科基础*必修02010501-2高等数学IA~IB121921-26607020101VisualBasic3323222/102010505工程数学15805502020106-7普通物理IA-IB10128482-34/1.54/1.516040136普通化学II4641406040512电工电子技术Ⅲ556244505030022工程制图Ⅲ44812405000204机械设计基础2.5404305000305工程力学2.54033小计4

8、86808432专业基础必修03010514A/B专业英语2321103010424纺织材料学3484303010429纺织材料学实验232203010520纺纱学57465503010417非织造学2325203010513织造学344463503010426纺织品设计基础22846203010323针织学456854小计23316523146选修课专业选修课15240√√√毕业实习设计16周学科基础选修课12192√√√√

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