试析基于web的远程教学系统的设计

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1、天津工业大学硕士学位论文基于WEB的远程教学系统的设计姓名：叶华申请学位级别：硕士专业：计算机应用技术指导教师：李兰友20031201天律工业大学硕士学位论文摘要随着网络技术的高速发展，以网络为媒介的分布式远程教学正在走出传统教学的框架，逐步改变了“教”与“学”的方式。基于Web的远程教学己成为一种新的教学模式。本论文重点讨论了基于Web的远程教学系统的设计和实现。论文涵盖了远程教育的多个研究领域，包括建构主义学习理论、‘自适应测试理论等。从web的软件实现技术角度，论文讨论了远程教学系统的总体结构设计，并介绍了实现该教学平台采用的关键技术，

2、例如数据库、B／S结构模型、Web服务、ASP．net等。本论文详细论述了系统结构的设计与实现，系统各功能模块以及各部分数据库的设计和实现。系统集成了网上学习、网上自适应考试、网上答疑、网上课件管理等模块。该系统构建了一个交互式的远程教学平台。学生在数字化环境下进行交互式学习。指导教师根据系统的反馈信息指导教学。因此，本论文为在线远程教学系统提供了较为完善的解决方案。本论文着重论述了B／S结构模型的优化技术，该技术使得Web页面中的HTML编码和业务逻辑得到有效分离。并且论述了使用web服务构建远程教学系统的方法。而且介绍了自适应考试系统的实

3、现。这些技术在其他项目实施中也有一定的借鉴作用。关键词：远程教学，B／S，Web服务，自适应考试天津工业大学硕士学位论文AbstractWiththehigh—speeddevelopmentofnetworktechniques，thedistributedmoderndistanceeducationwiththemediumofnetworkiSgoingoutofframe0fthetraditionaleducation，whichiSchangingtheformof“teaching”and“study”．Thedistance

4、educationbasedonWebhasbeenanewteachingmethod．ThiSthesiSfocusesonthedesignandimplementationofadistanceeducationsystembasedonWeb．ThethesiScoversseveralresearchaspectsindistanceeducation，suchaSconstructionismandadaptiretesttheory，etc．FromtheperspectiveofWeb～basedsoftwaredevelo

5、pment，thiSthesiSmainlydiscussestheensemblearchitecturedesignofthedistanceeducationsystem．Besides，italsointroducesthekeytechnologyusedonthisWebeducationplatform，suchasthedatabase，thestructuremodelofB／S，Webservice，ASP．net，etC．ThethesiSdiSCUSSeSthedesignandimplementationofthes

6、ystemstructureaswellasofthefunctionalmodelsanddatabasebankofthesystemindetail．ThesystemconsistsofsortSofmodules，suchason—line1earnlng，OH一1ineadaptivetest，on—linequestionandanswer，on一11nemanagementofcourseware，etc．Thesystembuiidsaninteractivedistanceeducationplatform．Student

7、sinteractivelystudyunderthedigltizatlonenvironment．Andinstructorsteachwithusefulfeedbackfromthesystem．Therefore，itoffersarentivelycompletelysolutionforon—linedistanceeducatiODbasedonInternet．ThiSthesiSemphasizesthetechnologyofoptimizingthestructuremodelofB／S，whichseparatest

8、heHTMLprogrammingfromthecommercelogiC，aswellaSthetechnologyofWebservice，withwhicht