带肋填砂预应力管桩承载性能的研究

《带肋填砂预应力管桩承载性能的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、同济大学土木工程学院硕士学位论文带肋填砂预应力管桩承载性能的研究姓名：吴策申请学位级别：硕士专业：岩土工程指导教师：杨敏20070601摘要针对软土地基中普通预应力混凝土管桩承载能力偏低的特点，本文提出一种新型的预应力混凝土管桩(称为带肋填砂管桩)，通过简单的施工工艺，达到提高单桩竖向承载力的目的。该新型桩制作简单，施工方便，具有良好的经济效益．÷文章首先介绍了带肋填砂管桩的基本概况以及制作方法和施工工艺。其次结合两个应用此新桩型实际工程，介绍了原位测试的方法和过程，包括静载荷试验和轴向力测试，并对试验的结果数据进行了统计和分析，得出了一

2、些结论。再者分析了带肋填砂管桩的单桩荷载传递过程和沉降机理，构建了基于双曲线荷载传递函数的轴力一沉降计算模型。根据试桩得到的参数进行了计算，并将计算结果和工程实例进行了对比．最后还对承载能力进行了分析，静载荷试验的结果曲线、锤击数的对比、荷载传递的计算分析均表明，和普通管桩相比，带肋填砂管桩确实能大幅的提高单桩竖向承载力。另外还给出了其承载力的计算公式，为以后实际工程的设计应用提供了参考。关键词：带肋填砂管桩，制作，施工，原位测试，荷载传递分析，承载力提高ABSTRACTAimedatthelowbearingcapacityofordi

3、naryprestressedconcretetubepileinsoftsoil，thispapersuggestsanewmodeltubepile(calledfibbedandsand-filledpile)，whichcanimproveverticalbearingcapacityofsinglepilebysimpleconstructionhandicraft．Thepilemodelissimpletomanufactureandconvenienttoconstruct,whichbringsfineeconomice

4、ffect．Firstly，thispaperintroducesthegeneralcondition，manufacturingmethodandconstructinghandicraftoftheribbedandsand—filledpile；Secondly,combiningtworealprojects璐iIlgthisnewmodelpile,themethodandprocessofsitetestincludingloadtestandaxialforcetesta陀introduced，andthedataofth

5、etestarecountedandanalyzed．Someconclusionsaremade；Moreover,thepaperanalyzesloadtransferprocessandsettlementmechanismoftheribbedandsand·filledpileandestablishestheload—settlementcalculatingmodelbasedonhyperbolaloadtransferfunction．Somecalculationsaremadeaccordingtoparamete

6、rfrompile—test,andtheresultsarecompared、析廿lthatoftherealproject．Finally，thebearingcapacityofribbedandsand-filledpileisanalyzed．Thecurveofstaticload，contrastofthehammerblows，calculationofloadtransferallprovethatthebearingcapabilityofthefibbedandsand-filledpileismuchhighert

7、hanthatofordinarytubepile．Theformulaforcalculationofbearingcapabilityisobtainedwhichgivesreferencetothefuturedesignapplicationofreal．project．’KeyWords：fibbedandsand—filledtubepile，manufacture，construction，sitetest,loadtransferanalysis，improvedbearingcapacityn学位论文版权使用授权书本人

8、完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段