试论学科工具构建平台的设计与实现

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1、东北师范大学硕士学位论文学科工具构建平台的设计与实现姓名：马相春申请学位级别：硕士专业：计算机软件与理论指导教师：钟绍春20070501摘要自国家教育信息化逐步深入以来，资源建设成为信息技术教育应用关注的一个焦点。无论是为刨设数字环境提供资源服务，还是进行自主探究协作学习，无一不以学习资源为中心展开。而学科工具，作为教育资源的重要组成部分，其设计和开发是当今教育资源建设的一个重点。学科工具具有生动活泼、直观形象、交互性强、可自主探索等特点，能够解决常规教学手段无法处理的问题。目前，国内外已经研究开发了各种学科工具，各自的着重点也不同，但总的看来，大多数学科工具的设计和使用上还存在着诸多问题，

2、比如功能上比较独立、分散，不能很好地集成在一起使用，构件不易重用，构件之间的交互性差。为了解决学科工具软件开发和应用中所存在的一些问题，使学科工具的在分析现存学科工具软件中存在的问题和国内外学科工具软件研究状开发变得简单、规范，提高构件的重用性，本文设计和开发了一个学科工具构建平台。首先，况的基础上，分析了学科工具构建平台的重要性；然后，基于软件重用技术，提出了基于领域知识的学科工具构件模型；接着，对平台进行了设计和实现；最后，以物理电学学科工具为例，对平台的可用性及其性能进行了验证。关键词：学科工具；虚拟实验；领域构件；教育软件；计算机辅助教学AbstractWiththefastdeve

3、lopmentandbroadapplicationsofinformationtechnology,theeducationresoufcesconstructionhavebecomeafocusoftheinformation-basededucation．SubjectTool，astheimportantpartofeducationalI'CSOtlI'CCS，playanimportantrole．Subjecttoolhavevivid,ke印viewcharacteristicsandinteractivemechanismwhichmakeitmefullinteachi

4、ngwhenweareindifficultywithnormalteachingmethod．Currently,therealemanysubjecttoolsathomeandabroad,andtheemphasisRl'evarious．But，theproblemsintheexistingtoolsaleobvious．Owingtothelackofinteractivemechanismandrelationbetwe吼differentfunctions．subjecttoolscan'twodctogethertomakeallintegrityapplication．

5、Inordertosettleaboveproblems，lnRkethedesignanddevelopmentofsubjecttooleasy,andmakesubjecttoolsreusable．ThisarticledesignedanddevelopedaPlatformfortheconstructingofsubjecttools．Firstly,analysedtheexistentproblemintheexistingsubjecttoolsoftwarewiththefoundationofdomesticandinternationalsubjecttoolsoR

6、waleresearch．Secondly,putforwardasubjecttoolmodelaccordingtoreallnknowledge．Thirdly,carriedonthedesignandimplementationoftheplatform．Atlast,takethephysicalelectricitysubjecttoolasanexample，cardedonthefunctionverificationoftheplatform．Keywords：SubjectTool；V'mualExperiment；theDomainComponent；Educatio

7、nalSoftware；CAIⅡ独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：墨翘鸯日期；垫哇!：!学位论文版权使用授