红安县2016年中考模拟物理试题四

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1、红安县2016年中考模拟物理试题四红安县马井中学刘红玉一.选择题(每题3分,共21分)1.近年来,在世界范围内大地震、大海啸、龙卷风等自然灾害频发,严重地威胁到了人类的生命财产安全.在灾害发生后救护伤员时,医生、护士所采取的措施和用到的器材中,包含着许多物理知识.下列说法正确的是(  )A.用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声,是利用固体能够传声的道理B.用B超检查伤员内脏是否受到损伤,是利用了超声波穿透能力强的特点C.夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆,虽然省了力,却费了距离D.用针筒抽取药液时,药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒2

2、.小龙同学在老师的指导下做了一个有趣的实验:找一个圆柱形的玻璃瓶,里面装满水.把一支普通铅笔放在玻璃瓶的一侧,透过玻璃瓶,可以看到那支笔,如图所示.如果把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动,会看到什么现象?小龙记录了这个过程中所看到的现象,其中有错误的是(  )A.会看到铅笔尖逐渐变长B.会看到至某一位置时,铅笔尖突然改变方向C.无论怎样移动铅笔,也看不到铅笔倒立缩小的实像D.会看到铅笔倒立放大的实像3.炎热无风的夏天,小宇走在被晒得发烫的柏油路上,看见前面的路面己被一辆洒水车洒水淋湿了.他认为走在淋湿了的路面上一定比走在干燥的路面

3、上感到凉爽,于是赶快走过去,结果在洒过水的路面上他却感到更加闷热了.你认为产生这种感觉的主要原因是(  )A.洒水后使附近的空气湿度增加,身上的汗液蒸发变慢B.地面上的水使被反射的阳光增多,身体获得更多热量C.洒水车中的水经过曝晒后,内能增大,温度很高D.地面上的水蒸发时把热量带到了人的身上4.如图甲所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,图乙所示是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置.关于这两个实验的说法中不正确的是(  )A.两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同B.甲实验可以推理出

4、,如果运动的物体不受力,它将以恒定不变的速度一直运动下去C.乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大D.甲、乙实验中物体运动时,机械能的总量始终保持不变5.我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏如图所示,根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是(  )A.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强B.这支新牙膏受到的重力是6牛C.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变D.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦6.如图所示,下列说法不正确的有(  )A.在测定值电阻的阻值实验中,改变滑动变阻器的阻值目的是为了多次测量取平均值减小误差B.在探究电流与

5、电压的关系实验中,改变滑动变阻器的阻值是为了改变电阻两端的电压C.在探究电流与电阻的关系试验中,滑动变阻器的主要作用是为了保护电路D.将图中电阻R换成小灯泡,滑片P由b向a端缓慢移动,灯泡变亮,与比值变大7.小明将标有“6V6W”的灯L1与标有“6V3W”的灯L2串联,如图所示.下列说法错误的是(  )A.灯L2正常发光时的电阻为12ΩB.该电路能探究电流做功的多少与电压的关系C.该电路能探究电流与电压的关系D.该电路不可以测出灯泡L1的额定功率二.填空与作图(每空1分,12题3分,共13分)8.热熔钻工艺是在金属薄板上一次加工出孔

6、的技术,热熔钻头采用耐磨、耐高温的硬质材料制成.钻头与薄板接触时,钻头高速旋转,使钻头和薄板之间剧烈摩擦,用      的方式(填“做功”或“热传递”),瞬间达到几千℃的温度,实现机械能转化为内能,由于温度超过金属的熔点,钻头附近的金属迅速      (填物态变化的名称),钻头继续施加向下的压力,几秒钟就在金属薄板上贯穿一个孔.9.如图所示是放大桌面微小形变的装置,M和N是平稳面,当用力F压桌面时,此时平面镜M上的入射角将      (选填“变大”、“不变”或“变小”),墙面上的光斑将向      移动(选填“上”或“下”).10.

7、如图所示是“科普大篷车”进校园活动中,一群学生围着“会飞的碗”时的情景,同学们都为眼前的碗悬在空中这一“奇观”而啧啧称奇。图中的“会飞的碗”之所以悬停在空中是因为下方的气孔中有高速喷出的气流,使得碗的下方气体流速比碗上方气体流速快,导致碗下方气体压强(填“大于”、“等于”或“小于”)碗上方气体压强,这样碗受到一个气体向上的“举力”而悬停在空中一定高度处。若下方出气孔中喷出的气体流速变慢些,碗的高度将些(填“上升”、“不变”或“下降”),某同学将自己手中的一串钥匙放在碗的位置,这串钥匙(填“会”或“不会”)“飞起来”。11.如图所示,

8、是小林家新购买的LED灯条,这些LED灯条具有亮度商、节能的特点,每一个LED灯条都是由20个小LED发光体组成,LED灯条上面标有“24V12W”字样.这些灯条上的小LED发光体每一个坏了都不影响其他小LED发光体的照明,这说明这些

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