中考物理专题复习——计算题

中考物理专题复习——计算题

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时间:2019-03-18

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1、中考物理专题复习——计算题从新课程标准的要求看,现在的计算题的计算量和计算难度都要求不高。每年的分值在15-20分之间,是比较重要的部分。(得计算题分者得天下)这部分知识涉及到的考点有:1.力学:速度、密度、重力、压强、浮力、机械功、功率、机械效率。3.电学:欧姆定律、电功、电功率、焦耳定律。以上考点常以计算题的形式出现,以基础知识为主,通过计算达到对知识的理解和应用,并能解决实际问题,多出现在压轴题。中考中常见的有力、电综合题。主要涉及这几个公式:密度公式(ρ=m/V);压强公式:p=F/s;功的公式:(W=Fs);功率公式

2、:(P=W/t=Fv);机械效率公式:(η=W有用/W总);欧姆定律:(I=U/R);电功:(W=UIt);电功率:(P=UI=W/t);电热:(Q=I2Rt),此外可能会用到阿基米德原理,即F浮=G排。还有悬浮漂浮条件。无论是解好哪种类型的物理题,除了掌握好一定的解题方法外,解题时审题是关键,否则将会离题万里,前功尽弃。审题时需注意:(1)理解关键词语(2)挖掘隐含条件(3)排除干扰因素(4)对应相关原理详细说明如下:(1)理解关键词语①光滑即不计阻力、轻质(杠杆、滑轮)即质量不计②做匀速直线运动、静止即平衡状态(二力平衡)

3、④有用功的功率还是总功的功率、功率还是机械效率等(2)挖掘隐含条件说到家庭电路意味着电压220V,各用电器并联说到气压是标准大气压,意味着压强是105Pa,水的沸点是100℃说到用电器正常工作,意味着用电器上两端是额定电压,额定电流,额定电功率。(3)排除干扰因素物体水平移动时,重力做功为0 J物体以不同的速度匀速上升或匀速下降,表明物体受平衡力的作用,表格类题目中有很多数据,不一定都有用,要快速搜寻有用,排除干扰因素。解答计算题的一般步骤:1、细心读题审题2、寻找解题根据3、解答和检验解计算题的一般要求:(1)要明确已知条件

4、和相对隐含条件,确定主要解题步骤。(2)分析判断,找到解题的理论依据。(3)分清各个物理过程、状态及其相互联系。(4)计算过程应正确、规范。要正确写出有关的公式,正确代入公式中物理量的数字和单位。能画图的可以作图辅佐解题。解计算题应注意:单位的统一性;物理量的同体性、同时性;解题的规范性。计算题的主要类型:1、有关密度、压强、浮力、机械功、功率和效率的计算此类试题一般围绕“使用任何机械都不能省功”展开,同时考虑实际使用机械做功时要克服机械自重、摩擦等因素,因此使用任何机械的效率都小于100%。解题时要注意①分清哪些力做功,哪些

5、力不做功②什么是有用功,什么是总功③影响滑轮组机械效率的主要因素(初中物理中一般不考虑拉线质量)。④可根据滑轮组中n=s/h来确定动滑轮上绳子的股数07年宁德中考31.(5分)为迎接2008年北京奥运会,我国体育健儿在紧张地备战。如图16所示,该运动员在一次训练中,用0.7s的时间将140kg的杠铃举高1.7m,请你算一算(g取10N/kg)(l)杠铃所受的重力为多少N?(2)该运动员这一次举起杠铃的过程中至少做了多少J的功?(3)该运动员举起杠铃的功率至少是多少W?32.(6分)如图17所示,茶壶的质量是0.2kg,底面积是

6、4×10-3m2,内盛0.6kg的开水,把它放在一水平桌面的中央。(g取10N/kg)I.填空:在壶盖上开有一个小孔,其作用是在倒水时内外的_________相等;由于壶身和壶嘴构成____________,从而使壶身与壶嘴液面保持相平。II.请计算:(l)茶壶对桌面的压力;(2)茶壶对桌面的压强。08年中考题23.(5分)如图9所示,一头质量为6.3×103kg的大象,每只脚掌的着地面积为0.06m2。(取g=10N/kg)(1)大象受到的重力为多少N?(2)当大象抬起一只脚,三只脚着地时对水平地面的压强为多少Pa?24.(

7、6分)跳绳是今年体育考试的项目之一。小强同学的质量为50kg,每跳起一次的平均高度为0.05m,每分钟跳150次。(取g=10N/kg)问:(1)小强同学平均跳起一次克服重力做的功为多少J?(2)小强同学跳绳的功率为多少W?09年中考题23.(5分)如图8,工人小李在20S的时间内,用60N的力将水泥桶从地面拉到4m高处,小李做了多少功?功率多大?24.(7分)小明想知道自己双脚站在水平地面时对地面的压强,他先用体重秤称出自己的质量为51kg,再用画小方格的办法估算出一只鞋印的面积为0.17cm2。(g=10N/kg)求:(1

8、)小明受到的重力(2)小明对地面的压强10年中考题25.(6分)户外探险、攀岩是当今许多青年学生喜欢的一项体育运动。在某次室内攀岩比赛中,体重为600N的小刚同学用了20s攀上高为15m的竖直岩壁,获得了冠军。求;(1)小刚同学攀岩的平均速度。(2)小刚同学在攀岩过程中克服重

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