1.课程负责人情况

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1、1．课程负责人情况1-1基本信息姓名张岩松性别男出生年月1968．05最终学历本科专业技术职务教授电话0411-86402305学位硕士职业资格证书公共关系考评员传真0411-86402301所在院系大连职业技术学院E-mailZhang951110@yahoo.com.cn通信地址（邮编）大连市甘井子区夏泊路100号（116035）教学与技术专长交际礼仪、公共关系学、企业管理学、组织行为学简单工作经历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1990.8-1997.6大连管理干部学院任教助教、讲师1996.9-1999.9大连理工大学

2、硕士课程进修班学习，获管理学硕士学位1997.7-1999.10大连管理干部学院党、院办副主任，参与学院各类会议、仪式以及接待、涉外交往等礼仪活动组织1999．11-2001．6大连职业技术学院党、院办副主任，参与学院各类会议、仪式以及接待、涉外交往等礼仪活动组织2001．7-今大连职业技术学院社会事业系主任2006．8-今受聘为大连一灯礼仪公司礼仪顾问，参与该企业大型礼仪活动的策划1-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数

3、）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）1、所授主要课程（1）现代交际礼仪理论课（含实践）3学时/周6届320人(2)现代交际礼仪理论课（公共选修课）4学时/周6届2880人(3)公共关系原理与实务理论课（含实践）3学时/周4届145人(4)形象塑造与礼仪理论课（公共选修课）3学时/周1届220人(5)公共关系危机管理理论课（含实践）2学时/周3届150人2、实践教学(1)实习：所授课程的教学实习环节全

4、部按计划如期完成，同时指导00级、01级、02级三届学生的毕业实习工作(2)课程设计：直接参与课程的开发与设计，制定并修订教学大纲、课程考试大纲等。(3)对01级-04级公共关系专业、01-06级文秘专业的独立实训活动进行指导每班6周共10个班320人次(4)毕业设计、实习报告：2001年以来共计指导75人次（5）担任学生五届公关礼仪大赛指导教师。3、教学研究课题（1）教育部高职教育财经类人才培养规格与课程体系改革与建设的研究与实践项目计划教育部课题（Ⅱ15-3）2001.12-2005.3第二参加人（2）中国本土化企业与高校管理案例库组建工程（2003D

5、GQ2B171）科技部软科学课题参与行为科学本专科档次子项目研究,2001-2006，子项目负责人（3）高职教育公共关系专业人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践（DZ-03B03）大连职业技术学院立项，2003年度，主持人4、第一署名人教材、论文（1）教材：现代交际礼仪，中国社会科学出版社，30.1万字，2006.5第三版。经济管理出版社，22万字，2002.4第一版；2004年2月第二版。（2）教材：现代公关礼仪，经济管理出版社，39万字，2006.1（3）教材：公共关系学，青岛出版社，张岩松、孙顺华编著28.5万字，2002.8第二版。（4）高

6、职高专教学案例丛书:企业管理案例精选精析、市场营销案例精选精析、公共关系案例精选精析，张岩松主编，经济管理出版社，2000.9第一版、2003.7第二版，共63万字；中国社会科学出版社，2006.05,第三版，120万字。（5）《公共关系》高职课程教学方法浅谈，公关世界，2004.11（6）论高职创新能力培养，辽宁高职学报，2003.02（7）高校公共关系运作浅谈，公关世界，2005.03（8）论高职学生的公关素质培养,公关世界，2006.01（9）论文《高职教育人才培养规格和课程体系改革建设》获得2005“鹏博士”杯全国职教优秀论文评选三等奖（10）论文

7、《高职礼仪课程实践教学的四个结合》，职业教育研究，2007年11月待发。5、所获教学表彰、奖励（1）张岩松任负责人的《高职管理类课程案例教学与管理案例库组建工程》项目获得辽宁省第五届高等院校优秀教学成果二等奖（2）高职教育财经类人才培养规格与课程体系改革与建设的研究与实践，获大连市第十二届社会科学进步奖论文类三等奖，2007.3（3）获学院教学课件评比二等奖2001.02（4）2002-2003年度院优秀教师（5）2005年学院优秀教师1-3技术服务近五年来承担的技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用）及效果（不超过

8、五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关论文（含题目、刊物名称、署