永和社区大学徵求26学期储备师资

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1、永和社區大學徵求26學期儲備師資 第26學期為2012年3月初到2012年7月初意者請依參閱附件一「徵求課程」及填寫附件二「26學期儲備講師個人資料及選課手冊格式」 請於2011年11月7日前將個人最高學經歷資料(若於大專院校任教,請附教職聘書影本)、著作(論文概述、發表文章、相關研究)寄至:新北市永和區永利路71號永和社區大學廖漢威收或傳至電子信箱:communit@mail2000.com.tw聯絡電話:29236464 聯絡人:廖漢威 【附件一】特別徵求之課程(A)人文學比較文化討論不同文明間之異同。例如基督教文明、回教文明、佛教文明的精神及其對現

2、代社會的影響。又例如討論印地安文化與南太平洋文化、南島語系文化、漢文化及日本文化等,藉此打開視野與胸襟,消除對異文化的偏見,不宜採概論式的介紹,最好以專題進行。歷史性人物及其影響以傳記或相關評論為讀書材料,共讀與討論。近代重大歷史事件如討論啟蒙運動與法國大革命、英國工業革命、美國獨立、蘇聯大革命、西班牙內戰、二次世界大戰,六0年代反戰運動、人權運動及共黨政權崩潰。當代重要人文思潮Freud、Marx、Satre、Marcuse、Foucault、Bourdieu社會科學(B)資本主義分析討論資本主義之興起、精神及其運作,分析其對人類社會,過去、現在與未來

3、之深遠影響,對個人、家庭與文化之巨大衝擊。科技與社會科技對社會的影響,自由主義的觀點,批判理論的觀點,資訊與未來。當代政治分析獨裁與民主,總統制、內閣制與委員制、各國政體及其運作、重大政治事件。人類學及田野調查擇數位人類學家之通俗著作閱讀及討論:人類之起源,早期人類社會,文化人類學有關專題。可考慮帶田野調查,外出實習。自然科學(C)物理科學基本原理可分入門階段與普通階段開課。前者相當於中學程度,但強調概念,少談計算。後者則可擇專題開課,例如光學、熱學及其應用,(雷射、溫室效應等),電學原理,電磁與波動,相對論,量子論,粒子世界等,儘量深入淺出。生命的演化

4、論談達爾文發展演化論的背景,演化論的哲學意義,人類的演化。生態學淺論介紹生態循環的內容,工業與生態,能源問題。環境保護概論探討環境保護之內涵與相關環保之公共政策,認識當前生態環境之狀況與問題。防災社區當全球環境變遷成為人類社會發展的警鐘,地震、海嘯、極端氣候等複合式自然災害將挑戰20世紀以來發電、水力、國土規劃、建築等公共設施設計與常民生活。依不同專題介紹環境變遷的衝擊與影響、防災政策與防災社區的設計理念,並透過社區民主參與踏查與討論,以共同打造永續的社區生活。(D)生活藝能電腦維修DIY電腦維修DIY:說明電腦硬體的各項功能與規格,使同學有能力自我檢修

5、電腦,按照自己的需求裝備電腦(E)依講師專業自行設計課程【附件二】26學期儲備講師個人資料及選課手冊格式請勿使用表格親愛的朋友:第26學期為2012年3月初至2012年7月初。麻煩您將下列個人資料及選課手冊格式(word檔,字級字體煩請按照格式)填妥,並將課程大綱於2011/11/7之前寄至永和社大信箱,永和社大講師聘審委員會將於十一月集体進行審查,並將於十二月中旬前予您回覆審議結果,謝謝! 永和社區大學校務處敬上若有其他疑問,請電:29236464-14聯絡人:廖漢威或傳至電子信箱:communit@mail2000.com.tw 講師個人資料 (請務

6、必全部填寫)(資料不齊全恕不受理)講師姓名:講師聯絡方式:*白天:*晚上:*手機:*電子郵件:*通訊地址: 講師學經歷:講師著作或相關作品:(請附上相關檔案,若為藝術作品煩請郵寄) *講師對《學校在窗外》一書的閱讀心得一篇(黃武雄,2003,左岸文化:台北。)*講師對社大的理解和期許:*講師關於教學的想法與反省:(包括曾有的教學經驗)*講師對經驗知識與套裝知識的理解:(請參閱永和社區大學網站──社大的教育理念)*為必填項目永和社大選課手冊格式(請照後面所附之範例格式填寫) 課程名稱:                       (課程名稱為華康粗圓18級

7、,請低於12字;以下內文標頭為華康粗圓12級,內文為新細明體12級,煩請照格式編排)上課時間:周二至周六上課時間為晚上7:00--9:50,     1.第一優先時間:周       2.第二優先時間:周  授課講師:(請註明最高學歷及現職)講師簡介:(請講師簡單介紹自己的特色,讓學員可以從此處認識講師,限於篇幅,請勿超過120字)課程宗旨:授課方式及教學方法:選課學員條件:請註明是否限制新舊生選修(若無限制毋需加註)課程大綱與進度:(請依一學期十八週之上課次數各別排定內容,若由數位講師分別授課,請註明每一週授課老師,使學員在選課之時即清楚狀況。請勿使用

8、表格)第一週第二週第三週第四週第五週第六週第七週第八週第九週第十週第十一週第十二

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