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时间:2019-03-18
《云浮市云安区六都镇申报广东省教育强镇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、云浮市云安区六都镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告举全镇之力谱教育新篇云浮市云安区六都镇人民政府2014年12月14举全镇之力,谱教育新篇——云安区六都镇创建广东省教育强镇自评报告近年来,我镇坚持以科学发展观和党的十八大精神为指导,确立教育优先发展的地位不动摇,举全镇之力,全面实施科教兴镇战略,在上级党委、政府的正确领导和有关部门的大力支持下,以办人民满意的教育为目标,以创建省教育强镇为契机,积极营造尊师重教的良好氛围,全面实施素质教育,全面改善各类学校的办学条件,大力发展现代教育,全面实施素质教
2、育,营造尊师重教环境,实现教育跨越式发展,取得了以教育优先发展促进社会和谐进步的良好成效,为六都镇后继发展增添了强大的动力。一、基本概况六都镇是广东省中心镇之一,位于云安区东北部,是云安区人民政府所在地,也是全区的政治、经济、文化中心,它滨临西江,东、南与云城区相连、西与郁南县接壤、北与德庆县隔江相望。水路上溯云、黔、桂、下达穗、港、澳。全镇总面积204.6平方公里,辖13个村委会和1个社区居委会,总人口5.3万人。六都是云安的经济重镇。作为云安区城区所在地,六都镇区位、交通、产业优势明显,坐拥港口
3、码头、云浮循环经济工业园,是云安发展循环经济的“主战场”和“桥头堡”,还是“广东省火炬计划硫化工特色产业基地”的重要组成部分。近年来,六都找准定位、大力服务云安中心工作,经济、民生、党建等工作齐头并进。先后获得国家重点镇、广东省重点镇、广东省镇域经济综合发展力“云浮十强镇”、2011年云浮市最具竞争力镇(街)、省政府命名的水泥专业镇等荣誉。14“百年大计,教育为本”,在大力推动经济社会发展的同时,镇党委、政府高度重视发展教育事业,始终把发展教育摆在优先的战略地位,教育综合实力不断增强,经过多年的努力
4、,我镇教育发展均衡,学校布局合理,目前,全镇有初级中学1所(南乡中学),完全小学5所(六都镇中心小学、南乡小学、启秀小学、佛水小学、庆丰小学),7个分教点,成人文化技术学校1所,公办镇中心幼儿园1所。全镇学校公办在职教职工286人,在校中小学生2960人,入幼儿园或学前幼儿园混合班人数1641人;小学中级职称171人,初级职称13人,中学中级职称56人,初级职称28人。各学校的专任教师学历达标率达100%,中、小学教师持证率100%。二、教育创强工作的主要措施和成效我镇在确立创建省教育强镇的目标的同
5、时,把创建省教育强镇列为民心工程之首,举全镇之力,克服各种困难,真抓实干,学前教育、义务教育、成人教育协调发展,教育综合实力明显增强。我镇的各级各类学校已达到广东省规范化学校建设标准,有良好的育人环境,教师队伍的整体素质和教育质量都比创强前有明显提高。(一)政府主导,明确责任,全民参与,全力创建教育强镇1.明确政府责任,全面落实岗位职责。经济要发展,教育须先行。六都镇历届党委、政府都十分重视教育工作,把教育工作作为“一把手”工程,将教育工作列入镇党委、政府的重要议事日程。为了教育创强工作的开展,镇成
6、立了以党委书记冯友强同志为组长、镇长黄鉴周同志为常务副组长、分管领导任副组长、有关单位、部门负责人为成员的创建广东省教育强镇工作领导小组,下设“创强”14办公室。制订了《六都镇创建广东省教育强镇实施方案》。镇党委、政府坚持“重教兴学,科教兴镇”的执政理念,加强教育管理,强化政府责任,依法履行教育管理职能,把教育工作列入重要议事日程:一是会议制度。每年定期召开教育工作会议,研究和部署教育工作,谋求教育的发展;不定期召开专门会议,研究和解决教育改革与发展中的困难和问题;每年教师节都召开庆祝表彰大会,表彰
7、先进,慰问教师。二是建立镇村干部挂点联系学校制度。规定镇班子成员和村委干部每人挂点联系一间学校。三是深入调查研究,建立为教育办实事制度。镇党政一把手及分管教育的领导,坚持每学期开学初走访学校,并经常深入学校调研,为教育排忧解难,为教育办实事,办好事。 2.立足政府主导,加强宣传力度,积极拓宽筹资渠道。一直以来,六都镇党委、政府坚持政府主导,整合社会力量办学的原则。教育属于社会公益事业,人民群众与学校同样承担着为国家培养人才的任务。尤其是启动创强以来,镇党委、政府特别注意这一点,积极奔走,通过各种途径
8、,筹集创强资金。一是积极开展社会力量助学的宣传工作。采取各种方式、利用各种机会宣传助学的方针、政策,大张旗鼓地开展创建教育强镇宣传工作,使创强工作家喻户晓,达成共识。形成全民关心,人人参与,共同为创强工作出力,营造了镇、学校、村和广大人民群众共创教育强镇的良好氛围14。二是积极有效地发挥桥梁纽带作用。镇党委、政府在积极发动社会力量助学的同时,还努力做好信息沟通与协调工作。六都镇外出乡贤众多,他们虽然身处异地,但也时时刻刻关注着家乡教育的发展。我镇通过联系乡亲贤士、各村
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