九江镇2018年义务教育阶段公办学校

九江镇2018年义务教育阶段公办学校

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1、九江镇2018年义务教育阶段公办学校招生工作方案为进一步做好我镇义务教育阶段公办学校的招生工作,科学、合理、有序地安排学位,切实保障我镇户籍和符合条件的非本镇户籍适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利,特制定《九江镇2018年义务教育阶段招生工作方案》。一、招生对象(一)在2012年8月31日前出生的年满6周岁的适龄儿童报读小学一年级;(二)已完成小学阶段教育的小学生报读初中一年级。二、招生类型和学位安排原则:(一)户籍生:指九江镇户籍适龄儿童、少年。户籍生实行按户籍所在地定向招生,按户籍区域划分就近入读。(详见附件2《九江镇公办学校招收适龄儿童、少年所属区域的划分》)(二)政策性借读生:指非九

2、江镇户籍但随父或母在九江镇居住(需提供父或母目前在九江居住的证明),且符合政策性借读生16类条件之一(详见附件3:《政策性借读生申请入学申请条件以及证明材料一览表》)、计生审核合格的适龄儿童、少年。23经镇招生委员会审核符合政策性借读生条件的,由镇教育局视各校招收户籍生后的学位盈余情况,统筹安排公办学校学位。(三)普通借读生:指非九江镇户籍,但随父或母在九江镇居住(需提供父或母目前在九江居住的证明),又不符合政策性借读生条件的适龄儿童、少年,通过《佛山市新市民积分制服务管理暂行办法》,凭积分申请在我镇入读公办学校的非户籍常住人口子女。普通借读生学位安排须视各校招收户籍生和政策性借读生后的学位盈

3、余情况,按其积分从高到低排序,招收积分进入招生片区录取积分线的普通借读生,统筹安排其片区内公办学校学位。三、招生工作日程安排序号工作内容日期安排第一类户籍生第二类政策性借读生第三类普通借读生1发布招生方案4月8日(星期日)2现场提供纸质材料初审时间4月13日(星期五)3报名时间4月9日—15日4月16日—27日4网上申诉时间4月21日—26日5月14日—26日5录取确认时间5月24日前6月24日前236普通借读生积分入学预受理时间4月16日—27日7普通借读生积分入学申请正式受理时间5月2日—11日8普通借读积分生录取时间7月中旬四、三种类型的招生报名工作指南第一类户籍生(一)小学一年级、初中

4、一年级户籍生报名指南1.报名时间:2017年4月9日(星期一)—15日(星期五)2.片区划分:(详见附件2《九江镇公办学校招收适龄儿童、少年所属区域的划分》)3.报名方式:第一步:登录“南海区小学一年级、初中一年级入学报名系统”网上报名。(1)报名时间:2017年4月9日(星期一)—15日(星期五)早上7点至晚上10点前;(2)网上报名的途径有两种:①电脑版登陆网址(网址:http://bm.nhedu.net);②手机微信关注南海教育公众号(微信号:nhjyjwx)报名;23(2)网上报名点的选择:按附件2《九江镇公办学校招收适龄儿童、少年所属区域的划分》,选择招生范围对应的学校;(3)网上

5、报名需准备资料清单(请按网上报名系统指引填写相关信息点):新生及其父(母)或监护人的户口簿原件和复印件(要求:复印户口簿首页、户主页、新生父(母)及新生页)。第二步:网上审核资料通过后,现场确认。(1)现场确认时间:5月24日前(具体时间以录取学校通知为准);(2)学位安排原则:户籍新生网上报名审核通过后,镇教育局将按户籍所在地定向安排录取学校,再由录取学校通知家长到学校现场确认;(3)现场确认提交资料清单:①学生户口簿的原件;②《佛山市儿童入学入园预防接种证验证合格证明》或《佛山市儿童入学入园预防接种证临时注册证明》(可到九江医院、沙头医院防保科开具)。(4)现场确认要求:家长须按通知时间到

6、录取学校现场确认注册,无正当理由逾期不确认的,视为自愿放弃学位,本年度不得参与其他类型的入学申请。(5)特别提示:九江户籍新生报名时不用提供计划生育证明材料。23第二类:政策性借读生(一)小学一年级、初中一年级政策性借读生报名工作指南1.报名时间:4月16日(星期一)—27日(星期五);2.报名方式:第一步:提交纸质资料给幼儿园、小学(镇教育局)初审,幼儿园、小学(镇教育局)指引家长网上报名,并上传资料。(1)提交纸质资料时间:2018年4月13日(星期五)(2)提交纸质资料地点:①申请小学一年级的资料交至现镇内就读的有资质的幼儿园(详见附件4);②申请初中一年级的资料交至现镇内就读的公办小学

7、;③非镇内有资质幼儿园、小学就读,申请小学一年级、初中一年级的,纸质材料直接交至镇教育局招生办公室。(3)提交纸质资料清单:(需提供原件和A4复印件并按以下顺序装订):①《九江镇2018年非户籍常住人口子女政策性借读生免费义务教育申请表》(注:要求在申请表张贴小一寸彩色相片1张)(详见附件5);②申请学生及其父(母)或监护人的户口簿原件和复印件(复印户口簿首页、学生父<母>及学生页);家长与子女不

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