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21、学校总结您现在的位置：3edu教育网计划总结语文语文计划正文3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新！三年级语文第八单元教学计划三年级语文第八单元教学计划一、教材解读“第八组”教材单元主题是”献出我们的爱”
22、。分别由29课《掌声》、30课《一次成功的实验》、31课《给予树》、32课《好汉查理》(略读课文)和《语文园地八》组成。单元导语是这样写的:爱是什么?爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位,爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶,爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手。爱,还可以怎么表达?本组课文会告诉我们怎样去爱别人。让我们献出自己的爱,使生活变得更美好。腿脚残疾的英子在三次掌声中留泪了,此泪化作了她生活的勇气。一个有趣的实验终于在三个孩子的密切配合下成功了,小女孩之所以得到老教育家的青眯是因为她有着先人后己的品行。金吉娅在”给予树”上摘下了一个卡片,用二十美元为一个素不相识的小女孩
23、买了一只洋娃娃。爱搞恶作剧的查理在草地上抽刀出鞘,杰西坐在轮椅上,一起度过了一个难忘的暑假,信守诺言的他做了真正的好汉。在连学了两篇充满异域情调的文章后,编者在《语文园地八》中匠心别具的安排了一组《三字经》--”人之初,性本善。性相近,习相远……”我们感叹教材编写者的韬光眼界、匠心别具。二、教学建议:4----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------
24、------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------教师在整体把握这组教材的前提下,在具体教学时,同样请大家不要过度阐释人文层面上的东西。”人文”是潜移默化的、长远的、隐性的东西。”人文”随着时代的发展而历经变迁,有着鲜明的时代气息。那么,语文课中的人文因素,怎样才能形成于学生的素养结构中去呢?最经常、最有效的方法是读--读着读着体会到了;读着读着感悟到了;读着读着共鸣到了……读能激起学生热爱世界先进文化,理解世界人民共同的美好情感;读能培养学生的审美情趣
25、,逐步提升文化品位。”读中自有真情感,读中自有真性情,读中自有真人文。”三、教学目标1.有感情地朗读课文。2.体会世间生活的多姿多彩,感受人间爱的暖意。3.掌握38个生字和49个词语。四、教学重点、难点:1.培养学生热爱生活的感情,感受人间爱的暖意。2.体会爱无处不在,爱包含在生活的细节中。3.培养自读能力,使学生感受到得到爱是幸福的,献出爱是快乐的。五、课时安排:1.《掌声》(2课时)让学生在学习的过程中,体会到学校生活的美好与幸福,并感受到爱,就是鼓励和信任;爱,就在我们的掌声里。2.《一次成功的实
