高中思想政治课堂教学活动设计与实施策略研究

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1、分类号Ｇ６３１密级公开学号１４０１０３■ｉＴｎｉｔＭｙｉ醒刪誦地３１硕ｚｔ学位论文业学位）（专题目高中思想政治课堂教学活动设计与实施策略研究作者聖迎指导教师赵安民副教授专业学位类别教育硕壬专业学位领域学科教学（思政）提交日期二〇—六年五月学位论文原创性声明本人声明所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行研究工作所取得的研究成果。尽我所知，除文中己经注明引用的内容和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不包含本人或他人已申请学位、．或其他用途使用过的成果。对本文的研巧做出重要

2、贡献的个人和集体，均己在文中作了明确说明并表示谢意。本学位论文若有不实或者侵犯他人权利的一切相关的法律责，本人愿意承担任。＾鮮３作者签名：化日期月吟日学位论文知巧产权及使用授权声明书本人在导师指导下所完成的学位论文及相关成果，知识产权归属陕西师范大学。本人完全了解陕西师范大学有关保存、使用学位论文的规忠允许本论文被查阅和借阅，学校有权保留学位论文并向国家有关部口或机构送交论文的纸质版和电子版，有权将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用任何复制手段保存和汇編本论文。本人保证毕业离校后，发表本论文或使用本论文成果时署名单位仍为陕西

3、师范大学。保密论文解密后适用本声明。减？作者豁名：沁＿曰期：年月化公曰＾、摘要一二十世纪对人才的要求愈来愈高，学生综合能力的提高是教育的当务之急。学校作为教育的主阵地，学生的综合能力与其课堂教学有着密切关联。由于商中一思想政治课具有特殊的课程性质，因此其教学活动在定程度上影响着学生的全面发展，它。对高中思想政治教学活动设计与实施策略进行研化有着深远的意义一不仅可将Ｗ前的研究成果系统地整理，还ＷＷ进步深入探讨教学实际中出现，还知利于提高教师的教的新问题新情况，同时出可Ｗ有效地促进学校德育工作学硏化能为，进而促进学斗；的全面发展和成长成材。对商中

4、思想政治课堂教学活动设计巧史施策略进行研化，首先从教学巧动、高中思想政治课堂教学活动等概念界定，園内外相关研究有手，明确研究的意义，及方法，ＷＩＩ；其次Ｗ高中思想政治课堂教学活动设计的理念和依据为出发点Ｌ的性、系统性、主体性、生活化和量力性为原则，义记忆型、理解型、探化巧和创造型教学活动为设计内容，全面地分析高中思想政治课堂教学活动设计，；然后具体从教学活动设计内容的凹种类型展开，深入地探讨与之相对应的实施策略Ｗ及需要注意的问题后，结合教学实际，Ｗ高中思想政治课堂教学中的两个框；最题为例，详尽地进行案例分析，主要从案例的背景、案例展示Ｗ及对案例进行分析二个方面

5、来探讨如何有效地在教学实践中应用四种教学巧动。关键词：思想政治课课堂教学活动设计实施策略【Ａｂｓｔｒａｃｔｎ－２１ｓｔｔｕｉ，ｔｈｅｄｅｍａｎｄｆｏｒｔａｌｅｎｔｓｉｓｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｈｉｈＳＯｉｔｉｓｕｒｅｎｔｌｏＩＣｅｎｙｇ，ｇ＇ｈｅ＇ｈｅｎｉ．ｌｉｍｐｒｏｖｅｔｓｔｕｄｅｎｔｓｃｏｍｐｒｅｓｉｖｅａｂｉｌｉｔｙｆｂｒｌｏｄａｙｓｅｄｕｃａｔｏｎＳｃｈｏｏｉｓｔｈｅ＇ｅｄｕｗ＇ｃａｔｏｎｓｍａｉｎｌａｎｉｔｓｃｌａｓｓｔｅａｃｈｉｎａｓａｃｏｓｅｒｅｌａｔｏｎｓｈｉｔｓｅｎｔｓｉｄａｎｄｇ

6、ｈｌｉｐｉｈｔｕｄｃｏｍｒｅｈｅｎｓｉｖｅａｂｉｌｉｔ．ＴｈｅｎａｔｕｒｅｏｆｔｈｅｃｏｕｒｓｅｏｆＴｈｏｕｇｈｔＰｏｌｉｔｉｃａｌｃｏｕｒｓｅｉｎｈｉｈｐｙｇ＇ｓｃｈｏｏｌｄｅｔｅｒｍｉｎｅｓｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｆｕｌｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ｓｏｉｔｓｔｅａｃｈｉｎｇａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｃａｎａｆｆｅｃｔ＇－ｔｈｅｃｏｍｒｅｈｅｎｓｈｏｆｄ．Ｉｈａｆｈｉｎｐｉｖｅｇｒｏｗｔｓｔｕｅｎｔｓｔｏｓｏｍｅｅｘｔｅｎｔｔｓａｒｒｅａｃｇｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｆｏｒ＿ｈｔｔｉｌｌｈｌｅｄｅｓｉｇｎａｎｄ

7、ｉｍｐｌｅｍｅｎａｏｎｏｆ化ｅｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｉｄｅｏｏｇｉｃａｌａｎｄｐｏｉｔｉｃａｌ化ａｃｉｎｇ．ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，ｉｔｃａｎｎｏｔｏｎｌｙｓｙｓｔｅｍａｔｉｃａｌｌｙｃｏｌｌａｔｅｌ；ｈｅｐｒｅｖｉｏｕｓｒｅｓｅａｒｃｈｉｅｓｕｌｔｓ，ｂｕｔａｌｓｏｃａｎｌｌｌｆｉｒｔｈｅｒｄｉｓｃｕｓｓｔｈｅｎｅｗｒｏｂｅｍｓａｎｄｎｅｗｓｉｔｕａ