小学语文六年级上期中质量检测优质试卷及参考答案（4）

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1、快乐学习，快乐测试！小学语文六年级上期中质量检测试卷学校班级姓名_________________考号_________________uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuu时间：90分钟满分：100分温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定有出色的表现！一、积累运用（50分）1.下面加点字的注音完全正确的一组是（　　）（3分）A、凝(níng)聚倾(qūn)吐湿(shī)润轻捷(jié）B、一缕(lóu)调(tiáo)色板要(yāo

2、)挟曾(céng)经C、塞(sài)外差(chà）不多倒(dào)过来冷(lěng)笑D、分(fèn)量旋转(zhuǎn)蕴(yùn)含湛(zhàn)蓝２.在正确解释的括号里打“√”。（４分）邀功①邀请（）②求得（）③拦住（）溜达①滑行（）②光滑（）③顺着；沿（）３.下面没有错别字的一组语语是（　　）（４分）Ａ、拨地而起望而生畏不拘一格　　　Ｂ、千峰万仞随心所欲浩气长书Ｃ、绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳　　　Ｄ、自作自受流连忘返兴高采烈４.组词。（４分）勤（）眷（）扁piān(　　　)　　biǎn()谨（）卷（）缝féng()fèng()５.写出下列各词的近

3、义词或反义词。（４分）⑴近义词：诅咒—（）魁梧—（）爱慕—（）静谧—（）⑵反义词：精密—（）僵硬—（）庄重—（）渺小—（）６.下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（　　）（４分）①态度温和，容易接近。②形容走路时脚步放得很轻。③形容声势浩大，不可阻挡。④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。A　①温和可亲　　②轻手轻脚　　③浩浩荡荡　　④少见多怪B　①温柔可亲　　②蹑手蹑脚　　③浩如烟海　　④可见一斑C　①和蔼可亲　　②悄无声息　　③浪涛汹涌　　④以小见大D　①各蔼可亲　　②蹑手蹑脚　　③波涛汹涌　　④可见一斑7.下面选填的词语完全

4、正确的一组是（　　）（４分）改正改进改善改变⑴工厂通过（）技术，产量大大提高了。⑵在老师和同学的帮助下，我（）了很多缺点。⑶改革开放以后，农民的生活有了很大的（）。⑷经过大家的共同努力，我们家乡的面貌有了很大的（）。A、改进改正改善改变　B、改正改进改善改变C、改进改变改善改正　D、改正改变改善改进8.按要求改写句子。（7分）（1）风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）_____________________________________________________________________（2）在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改

5、为比喻句）_____________________________________________________________________（3）房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句）_____________________________________________________________________（4）六年级二班的同学通过并讨论了保护母亲河的活动计划。（修改病句）_________________________________________________________________

6、____（5）不劳动连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）_____________________________________________________________________（6）我非常清楚的知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）_____________________________________________________________________（7）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）_______________________________________________

7、______________________9.判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。（6分）⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了。（）⑵《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。（）⑶“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法。（）⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他主持修筑了我国的成昆铁路。（）(5)4快乐学习，快乐测试！《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者

8、对大自然、对小生物的喜爱之情。()⑹“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，