试论高校道德教育叙事的理想追求和践行道路

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1、分类号：Ｂ８２学校代码：１０６９７；公开学号密级：２０１３２０４０３藝‘＂＇－？－？ｗ，户＊；＊破±亨恆巧交ＭＡ’ＳＴＥＲＳＤＩＳＳＥＲＴＡＴＩＯＮ试论高校道德教育叙事的理想追求和践行道路确，：Ｉ＾学科違称：伦理学作者：袁迪指导老师：王强教授Ｕｍ西北大学学位评定委员会二。－六年蔡Ｏｎｔｈｅｉｄｅａｌｕｒｓｕｉｔａｎｄｒａｃ村ｃｅａｔｈｏｆｐｐｐＣｏｌｌｅｅｍｏｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｎａｒｒａｔ

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3、构送交论文的复印件和电子版。本人允许论文被查阅和借阅。本人授权西北大学可レッ将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可ｙｘ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研巧所等机构将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》或其它相关数据库。＾＾保密论文待解密后适用本声明。学位论文作者签名：＿指导教师签名：ＷＷ年＾月＾曰年／月／曰西北大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作

4、及。取得的研究成果据我所知，除了文中特别加标注和致谢的地方外，本论文不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得西北大一学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：裏唉＞（（年＾月＾曰）／中文摘要中文摘要随着我国经济的蓬勃发展和社会的急剧转型，不同价值标准相互冲突、社会道德共识稀薄和弱化己经成为不争的事实，高校道德教育面临着严峻的挑战。身处于这种社会背

5、景，学校德育只能选择依托传统的灌输方式来提升学生的道德水准，却缺少相关的道德实践，学生主体缺乏相应的体验活动，高校道德教育因而变得狭隘、专断和缺乏生趣。面对送种情况，高校道德教育要想走出化谷，必须实现理念的转变。一一叙事作为种历久弥新的教育方法，为高校道德教育走出困境，提供了种全新视角和体验。高校道德教育叙事作为叙事和道德教育二者的结合体，不仅有着悠久的历史根基，而且充分将Ｗ人为本的价值理念落到实处，将德育目标调整到社会本位上。本文正是基于这样的意义提出将叙事介入高校道德教育

6、之中，并探讨高校道德教育叙事的理想追求和具体践行路径。首先本文对叙事及道德教育叙事的概念进行厘清，对相关内容展开阐述。其次对目一前高校道德教育存在的缺陷进行挖掘，为进步研究高校道德教育叙事构筑了前提基础，；再次剖析了高校道德教育叙事的理想追求及现实意义为高校道德教育实践指明了前进方向和奋斗目标最后提出高校道德教育叙事的践行道路，为高校道德教育中叙事；的介入提供具体可行的方案。关键词：高校道德教育，叙事，理想追求，践行道路Ｉ西北大学硕－±学位论文ＡＢＳＴＲＡ

7、ＣＴＡｌｏｎｇｗｉｔｈｔｈｅｖｉｇｏｒｏｕｓｅｃｏ打ｏｍｉｃａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｎｄｔｈｅｓｕｄｄｅｎｓｏｃｉａｌｔｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏ打ｏｆｏｕｒｃｏｕｎｔｙ，ｉｔｈａｓｂｅｃｏｍｅａｄｅｆｉｎｉｔｅｔｒｕｔｈｔｈａｔｄｉｆｆｅｒｅｎｔｖａｌｕｅｓａｒｅｃｏｎｆｌｉｃｔｉｎｇｅａｃｈｏｔｈｅｒａｎｄｓｏｃｉａｌｍｏｒａｌｃｏｎｓｅｎｓｕｓｉｓｗｅａｋｅｎｉｎｇａｎｄｔｈｉｎｎｉｎｇ．Ｃｏｌｌｅｇｅｍｏｒａｌ

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