胡玉缙《四库全书总目提要补正》研究

《胡玉缙《四库全书总目提要补正》研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、＇‘．．．？、？。－－‘．＞ＴＶ．Ｓ．怎，：、ｒｉ＼旦．‘為．—＂＂．：＇：＇ｖ：；巧Ｖ冷；Ｖ东巧．．：？／式於＾、一＇、’、一．：Ｋ２０４毒Ｖ分类号学校代码：１０３７３声；，成．Ｖ、■：＊：：１１３０９０００１６７．密级学号＼ｆ、、接馨饼典卸搭＾專．？带：巧．知ｉ．巧Ｖ护，，背；在，’－’＂■？、一三．＇Ｖ，：－，六．诗ｊ＾－；咳篆黎苦￣之ｒ心、Ａ一＾聲氣硕±学位论

2、文議＾．＼讓？＾含部鮮＇人＇：｜－Ｖ．＇、Ｖ‘：＼；占霉＾琴题目＝胡玉雙《四库全书总目提要补扣正》研究矜，Ｖ／麵端－ｔＴｈｅＲｅｓｅａ－ｒｃｈＯｆＨｕｙｕｊｉｎＡｎｄＳｉｋｕｑｕａｎｓｈｕＩ，片ＺｏｎｇｍｕＴｉｖａｏＢｕｚｈｅｎｇ泉＾＞滅Ｔ＇终．芦＞場气？巧＇、．＇．枯為＊，，声．苗．．４Ｖ若二．４，：：论文作者：Ｌ達為，％、——ｉ考＾ｒ户若乐指导教师＝曹金发ｒ心：袜／’专业名称：——細＇Ｕ矿義

3、、研、違＼Ｖ究方陆巧史文献拳封左＇＾六皆－：＾：：．／Ｖｒ＞－材．－１ｉｆ■；一吝＾；稠化公鑛：冷，毛若＊之心．淮北师范大学研究生处共、Ｋ．：苗Ｉ：：Ｓ．／１斗兴ｙ＇＇－＇＇＇‘、＇＇‘、一、，－矣－＇違ｒｉ＇．？—■？：；系户〇六生石月＼丢＼…Ｉ’．、：．＇．；＾：；．ｖＳ八ｒ．＼、二ｒ一兮次、束：１／努．。’’＇＇＇‘：：＾．二－、＇－，Ｋ．Ｖ４與伽ｔｎ蜡幕丢＞吗＼１；．１‘／＼Ｖ＼ｆ

4、＼：八…一－－．．，．，、ｓ术．＞１＾■＇‘，‘ｔ今，＞声ｔ＿ｗ、Ｖ．Ｖ分类号：K204学校代码：10373密级：学号：11309000167硕士学位论文题目：胡玉缙《四库全书总目提要补正》研究TheResearchOfHuyujinAndSikuquanshuZongmuTiyaoBuzheng论文作者：陶䶮指导教师：曹金发专业名称：中国史研究方向：历史文献学淮北师范大学研究生处二○一六年五月胡玉缙《四库全书总目提要补正》研究摘要：清末民国初年的文献学大家胡玉缙，在四库学领

5、域作出了卓越的贡献。本文试图将胡玉缙生平和《四库全书总目提要补正》作为课题研究对象，将人物研究与书目研究结合起来，考察胡玉缙一生经历与学术成就，尤其是《补正》一书的价值。本论文主体共分为五章，其主要内容有：第一章胡玉缙的生平及著作。主要以时间脉络为线索，对胡玉缙生平主要事迹做出了一个细致而简短的概括和叙述，主要讨论胡玉缙的早期求学的经历、出国考察的经历、回国后的教育文化活动、一生的学术著作以及晚年的生活情况。第二章《四库全书总目提要补正》的成书。主要讨论《补正》的编纂成书情况、刊布版本情况、目录体例和类

6、目设置等内容。第三章《四库全书总目提要补正》的案语研究。这是本文的重点部分，作者通过阅读研究发现《补正》的案语并非简单的空疏之论，而是具有非常高的学术价值，主要表现为对《总目》的补充、纠正和评价，其具体内容更是规模宏阔，而且案语在文中的分布也具有与众不同的特点。第四章《四库全书总目提要补正》的辑录荟萃之功。本章主要从三个方面展开论述，第一《补正》不仅辨证《总目》条目之多，而且所辑录之史料也是非常丰富。第二《补正》在辑录史料方面具有非常明显的特点。第三《补正》在辑录补正过程中具有非常明确和独特的文献学思想

7、。第五章《补正》与《辨证》之比较。《补正》和《辨证》是研究《总目》的扛鼎之作，两者在学术成就上必然有值得后人借鉴的地方。本章主要通过两者相同篇目辨证的侧重点和引用史料的数量多寡的角度，对两者做一简单的比较，得出两者一些异同，以观二者之学术旨趣。关键词：胡玉缙；四库全书总目提要补正；案语；辑录ITheResearchOfHuyujinandSikuquanshuZongmuTiyaoBuzhengAbstract：HuYujinisaliteraturemasterwhoborninthelateQing

8、DynastyandearlyRepublicofChina,inthefieldofSikuquanshuZongmuTiyaohavemadeoutstandingcontributions.ThispapertriestoputHuYujinandhissikuquanshuzongmuastheresearchobject,combinedthecharacterresearchwiththebibliographyresearch