竞争与合作视阈下的恩施州生态文化旅游产业发展研究

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1、中图分类号C95单位代码10517学号Y13030403014密级公开硕士研究生学位论文竞争与合作视阈下的恩施州生态文化旅游中文题目产业发展研究AStudyontheDevelopmentofEco-culturalTourismIndustryinthePerspectiveof英文题目CompetitionandCooperation研究生姓名熊腾学科专业中国少数民族经济研究方向少数民族经济可持续发展导师姓名职称张新平教授学位授予日期2016年6月授予单位名称及地址湖北民族学院(湖北省恩施市学院路39号)湖北民族学院学位论女原创性声明本人郑重鮮明:所呈交的

2、论文恩本人在哥师的指导下独立进行硏充所取得的研究成果。除了文中特別加W标注引用的内容外1本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写的成果作品,对本义的研究敵巧莖嬰贡。献的个人和集休,均己在义中从明确方式标明本人完全意识到本声明的法律后果由本入承化。:田期作著籍名:年月林日?/y^学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同盘学校保留并向国家有关部口或机构送交沦义的复印件和电子版,允许论文被禁阅和借阅。本人授权湖化民族学院可将本学位论文的全部或部分内、容编入有关数据库进行检索,可采用影印缩印

3、或扫描等變制手段保荐和汇编本学位论文。本学位论文厲于1、保密日,在年解密后适用本授权书。2柩、不保密""(请在ULt相应方框内打V)/之:告日期巧作者签名爹:厶年月?哥师签名:謂、日期:),々如/月/以日目录摘要................................................................................................................................................IAbstract.........

4、................................................................................................................................II第1章绪论...............................................................................................................................11.1选题背景及研究意义............

5、.............................................................................11.1.1选题背景...................................................................................................11.1.2研究意义...........................................................................................

6、........11.2国内外研究现状..................................................................................................21.2.1国外研究现状..........................................................................................21.2.2国内研究现状........................................................

7、..................................31.2.3研究述评....................................................................................................51.3研究内容和创新之处.........................................................................................51.3.1研究内容......................

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