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1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------中学校本培训工作计划范文 一、指导思想 为了全面贯彻县教育局《关于中小学教师学段教材教法过关训练的实施意见》的文件精神,坚持以学生发展为本,以向课堂效益要质量为核心,加强教师队伍建设,优化课堂教学行为,强化科研课题引领,切实转变教学质量增长方式,达到促进学生全面和谐的发展。 二、组
2、织机构 组 长:xx 副组长:xx 成 员:xx 三、训练对象 所有学科专任教师 四、训练内容教材知识训练任务: (1)、画出九年级教材各单元知识结构图,即完成学段教材教法训练专用本(单元课题知识)中的第一页:单元知识结构图。 (2)、画出九年级教材各单元内各节课文知识结构图; (3)、完成九年级课后练习题。即完成学段教材教法训练专用本(课后习题)的书写。其中,理化生教师除完成课后作业外,每学期还要完成教学中涉及的5个实验操作。7---------------------
3、-------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------ (4)、完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析,积累的错题书写在学段教材教法训
4、练专用本(学生错题记录)上(每周2道,每学期16周)。 2、教育理念训练任务 (1)、本学年所有学科教师观看八部反映教育题材的电影,即《孩子不坏》、《为了霍洛维茨》、《叫我第一名》、《三傻大闹宝莱坞》、《我和我的小鬼们》、《蒙娜丽莎的微笑》、《尘封的日记本》、《为生命奠基(讲座)》。 (2)、教师观看电影后,每部电影要记录对自己有启示的三句台词并叙述一个有启示的情节,并就八部电影中的一部写1篇不少于1500字的观后感(学年末考核时交)。 (3)、已经参加过教法集中培训的英语、理化生教师除完
5、成上述训练任务外,还应完成下列两项任务: ①全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计40节,其中上册教材20节,下册教材20节,导课、讲课、提问、板书、结课分别8节,要求设计的类型与方式不重复。设计结果填在专用本(课堂教学技能)上。 ②全学年完成任教年级教材8个单元知识内容分析,其中上册4个,下册4个,结果填写在专用本(单元课题知识)中的知识类型、教学内容安排、教学目标以及教学目标达成测验题等栏目下。 (4)、已经参加cc年中小学语文、数学高研班和全员班的教师除完成上述训练任务外,重点运用知识
6、结构图完成下列两项任务: ①积极参加省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕XX年修订版新课标,画出两份本学科新课标知识结构图,其中一份为自选某一专题知识结构图。 ②应用知识结构图改进课堂教学,选取任教年级三篇课文,每篇课文分别选取一种知识结构图形式,进行课堂教学实践。最后提供三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料(包括学生的知识结构图作品)7----------------------------------------------------精品文档值得收藏-----------
7、--------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------ 五、训练时间 全学年训练从xx年9月开始到xx年8月底结束。教材知识训练各项作业任务随学期按教学进度逐步进行,上学期进行上册训练,下学期进行下册训练。 2、xx年8月进校继续组织教材知
8、识笔试考核。今年已经参加考试的教师要保存好准考证,明年继续持证按原考场参加考试(准考证号码不变)。 六、训练形式 我校校本培训以教研组为单位,采取集中学习和自主学习相结合的形式进行。 七、教研组集中学习时间安排表 教研组 成 员 时 间 负责人 辅导人 语文组 本组教师 每周一午自习 xx 数学组 本组教师 每周一第五节课 xx 英语组7----------------------------------------------------精品文
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