网络空间安全专业硕士研究生培养方案

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1、网络空间安全专业硕士研究生培养方案一、培养目标1、培养坚持党的基本路线，具有国家使命感和社会责任心，遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康，富有科学精神和国际视野的高素质、高水平创新人才。2、掌握坚实的网络空间安全的基础理论和系统的专门知识，了解学科的发展现状、趋势和研究前沿；具有从事本学科和相关学科领域的科学研究或独立担负专门技术工作的能力，能够熟练运用网络空间安全学科的方法、技术与工具，能够从事网络空间安全领域的基础研究、应用研究、关键技术及系统的分析、设计、开发与管理工作。3、掌握一门外国语，要求能较熟练地阅读本专业的外文资料，具有良好的写译

2、能力和进行国际学术交流能力。二、研究方向1、可信计算可信计算是信息安全学科中“系统安全”以及将可信引入到网路连接中重要的理论和技术之一。信任是网络空间中安全交互的基础，为保证网络空间的信息处理和交互是可信的，通过可信计算来确保网络空间的可信性,这是可信计算的基本出发点。研究内容涵盖信任度量模型、信任度量方法与技术、可信计算平台、网络可信连接等。通过理论和技术的研究为网络空间安全提供重要的理论和技术基础。2、大数据与网络安全大数据的发展，从数据存储、检索、分析等多个层面为网络空间安全带来了新的挑战。大数据环境下的网络安全已经成为网络空间安全领域的研究

3、热点之一。研究内容包括：基于大数据分析技术的网络安全管理平台（SIEM）、分布式拒绝服务攻击检测、异常网络流量检测等安全机制、大数据安全审计机制、大数据资源调度等，为大数据与网络安全提供重要的理论和技术支撑。3、网络舆情监测与分析网络舆情监测与分析从海量、动态、交互的网络信息中及时识别、发现舆情，并对舆情进行分析，继而达到监控和引导的目的。网络舆情检测和分析的研究对于及时发现、分析、管理、利用舆情具有十分重要的现实意义。研究内容主要包括：话题识别与追踪模型与方法、复杂网络的微博拓扑建模及中心节点的发现及其度量、初期节点发现、传播途径的分析及预测等方

4、法博社区发现方法等，为网络舆情监测与分析提供重要的理论和技术。4、安全服务与认证安全服务与认证的研究为网络环境下的服务选择、身份认证等提供安全保障，对网络攻击事件进行有效预警。研究内容主要包括：网络攻击预警模型和方法、量子计算、量子算法和量子公钥密码等新型密码系统、高可靠数据通信的模型和平台、统一身份认证模型和方法等。三、学习年限全日制攻读硕士学位的学习年限为3年，达到要求的优秀研究生可以提前1年毕业，必要时可申请延长学习年限，最长学习时间不得超过4年（含休学）。四、课程设置本专业硕士研究生的课程学习在第二学期末结束。必须修满28学分。其中学位课程

5、不少于19学分，必修环节为4学分，选修课不少于5学分。本专业共设置23门课程，其中，公共课3门，基础理论课2门，专业课2门，选修课16门。对于培养方案内确定的课程，应另行编写课程教学大纲。主要包括教学目标、课程内容、教学要求、预修课程、考核方式、参考书目等。课程考核形式：学位课必须采用笔试，选修课可以采用笔试或考查，考查方式可以是课程论文、读书报告或研究报告等，应确实考核出学生对所学课程掌握的程度及运用知识的能力，考试成绩按百分成绩评定。学位课不及格但在45分以上，允许补考一次，45分以下必须重修。一学期有两门学位课程考试不及格，或一门学位课程考试

6、不及格经补考后仍不及格者，应予退学。选修课不及格应重修或经导师（或导师小组）同意后改修其他课程。学生所有考试试卷学院保存至少4年。网络空间安全专业硕士研究生课程设置与学分分配表类别课程名称学时学分授课学期授课方式考核方式备注学位课公共课政治理论课4021讲授考试必修10学分基础英语10861，2讲授考试专业英语3621讲授考试基础理论课网络空间安全理论与技术5431讲授考试必修6学分计算机科学的数理逻辑5431讲授考试专业课现代密码学5431讲授考试≥3学分安全协议理论5432讲授考试必修入学教育与学术规范11讲授考查必修环节4学分开题报告14讲授

7、考查学术活动2讲授考查选修课自然辩证法概论1812讲授考试选修课≥5学分算法设计与复杂性分析3622讲授考查可信软件设计与测评3622讲授考查网络安全管理3622讲授考查量子密码3622讲授考查大数据及安全3622讲授考查可信云计算3622讲授考查数据挖掘与知识发现3622讲授考查通信原理3622讲授考查网络攻击与防范3622讲授考查漏洞挖掘理论与技术3622讲授考查高可信信息系统3622讲授考查高可信软件体系结构3622讲授考查网络舆情检测3622讲授考查计算复杂性理论3622讲授考查网络空间安全进展专题3622讲授考查注：1、专业学位课课时为5

8、4学时，3学分；2、专业选修课课时为36学时，2学分；3、每个研究方向设2-3门选修课；4、每学分18学时。五、学位论文工