温州市业余体校青少年训练现状及对策研究

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1、泌;画分类号:匿:_^、.啼学号:13104822294密级;公开、辛’式嗦如'5V爲,化州乂#*;气ii硕±学位论文伽X.,溢州市业余体校青少年训练确八,>、扔VV卽现状及对策研究:\%^%民ESEARCHONSTATUSANDCOUNTERMEASURE;;\OFJUVENILET民AININGOFAMATEUR、桑.藻fSPOR了SCHOOLSINWENZHOU、-沫U.補可V学科、专业;教育训锥生—平一体育,^^^?哀研究方向;蓝球教学

2、训练理论与方法)占减、I雜翁指导教师;张余华教捷y讀j\、、、/\完成日期:2016年3月18日涨.;巧满V火.Iw温廳学誦会為如乐/^'"茄v么'蝴論穀艇恥辦動咖温州大学学位论文独创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研巧工作及。取得的研巧成果尽我所知,除了文中特别加标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得温州大学或其它教育一机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作温者签

3、名:家’爆私日期;从K知闲>fe州大学学位论文使用授孜声明权本人完全了解温州大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:学校有借保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被査阅和阅。本人授权温州大学可[^将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或扫描等复制手投保存和汇编本学位论文。本人在导师指导下完成的论文成果,知识产权归属温州大学。保论文密论文在解密后遵守此规定。作者签名;导师签名:■曰期;如I年y月曰曰期:5月乂曰分类号:UDC:700学号:13104822294密级:

4、公开温州大学硕士学位论文温州市业余体校青少年训练现状及对策研究RESEARCHONSTATUSANDCOUNTERMEASUREOFJUVENILETRAININGOFAMATEURSPORTSCHOOLSINWENZHOU作者姓名:宋一强学科、专业:体育教育训练学研究方向:篮球教学训练理论与方法指导教师:张秀华教授完成日期:2016年3月18日温州大学学位委员会温州市业余体校青少年训练现状及对策研究摘要本研究以温州市业余体校青少年训练现状为研究对象,采用文献资料法、实地考察法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,收集调查结果之后,对温州市业余体校项

5、目布局、培养目标、办学模式、生源与选材、教练员队伍、运动员队伍、业余训练、运动竞赛与成绩、管理等方面的发展现状进行分析研究,得出的结论如下:(1)项目共开展21项,优势项目主要包括了游泳、射击、柔道、航模、体操、举重等,弱势项目主要包括了篮球、拳击、乒乓球等项目;(2)办学培养目标定位在实际的训练过程中,出现注重运动训练,忽视运动员的全面发展的情况;(3)办体教结合情况一般,以项目设置在中小学里和整体并入至中小学为主要形式,大部分体校和项目并没有进行体教结合;(4)生源状况一般,出现下降趋势、且主要以农村生源为主,选材工作科学化程度不高,主观因素较多;(5)教练员队伍

6、较为热爱本职工作、年龄结构较为合理,拥有较为丰富的运动实践经验和执教经验。但教练员性别结构不太合理,女教练员偏少,高层次学历和职称有待提高、科研能力不强、岗位培训层次还不够高,教练员对待遇不满意;(6)运动员参训动机较正确,但参加运动训练I和文化课学习的态度不够积极,文化课学习环境也不太理想,文化课学习成绩也不高,毕业之后出路比较窄;(7)大部分教练能够较好的完成制定训练计划,并执行,但教练员训练方式较为粗糙和随意,训练恢复手段较为单一;运动训练时间较长,但运动员训练完成情况较为良好,同时也存在一些运动损伤情况。在日常训练中,运动员跟教练员进行训练方面交流的情况并不多

7、,缺乏一定的主动性;(8)运动员参加比赛次数普遍不多,参加机会较少;(9)医疗服务水平能满足训练需要;场地硬件设施及器材不足,无法满足正常训练需要;训练经费来源渠道较为单一,主要靠政府拨款;(10)基本的管理及考核制度基本上都有,但在执行的过程中,效果需进一步提高。针对以上温州市业余体校目前所存在的问题,提出以下对策:(1)进一步强化运动项目发展的层次性;(2)加大体教结合步伐,创新体教结合新形式;(3)完善教练员队伍建设,提高教练员业务能力水平;(4)拓宽经费来源渠道;(5)优化文化课学习环境;(6)制定和改善科学的选材办法,提高选材的科学性;(7

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